RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LAS ESCUELAS RURALES.
Rasgo 8: Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas
de acuerdo con su grado educativo.

SesiónTemas
Acciones que emprenderemos

Responsable
Metas
Acciones de seguimiento y evaluación
Fechas de Cumplimiento







Primera
Cómo aprenden los alumnos de nuestra escuela Español yMatemáticas
Aplicarles a los alumnos un Test para conocer su estilo de aprendizaje.
Obteniendo los resultados de dicho test, se clasificaran por equipos de acuerdo a su estilo de aprendizaje.Ezra Medina y Mayra Amador
Conocer su estilo de aprendizaje para saber cuál de ellos predomina más en el aula para ayudarlos a potenciar sus puntos fuertes en el aprendizaje y facilitarles lacomprensión de nuevos contenidos.
Reunidos en equipo por estilo de aprendizaje (visuales, kinestesicos y auditivos), se les entregara material para realizar las diferentes actividades indicadas porel docente.
Visuales: se les dará recortes de imágenes de un cuento, para que en base a la observación lo ordenen, e inventen una historia y la escriban.
Matemáticas: pasar al pizarrón a resolverproblemas de operaciones básicas.
Auditivos: escucharan un cuento reproducido (CD), para posteriormente lo representen con un teatro guiñol.
Matemáticas: Calculo mental.
Kinestecicos: se lesdará el cuento escrito junto con las imágenes para que lo conviertan en una obra de teatro.
Matemáticas: Juego de la Tiendita.
Cada equipo expondrá sus productos al resto del grupo y se evaluarapor medio de una Rubrica.
Se socializara que diferencias encuentran en las act., con la finalidad de que comprendan y valoren que todos aprendemos de formas distintas los contenidos.Septiembre




Segunda



Estrategias de Lectura
Leer a los alumnos en voz alta como parte de las acciones permanentes.
Leer con propósitos diferentes.
Organizar la... [continua]

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