ruta de mejora

Páginas: 5 (1044 palabras) Publicado: 24 de agosto de 2014

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUB-SECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BASICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA
JEFATURA DE SECTOR 05
ZONA ESCOLAR 007
Ruta de mejora CTE.
ERA

La presente Ruta de Mejora de la escuela Telesecundaria 752, Belisario Domínguez Palencia, Clave: 07ETV0772A Ejido: San Antonio Bawitz Municipio: Las Margaritas.
CONTENIDO

Presentación.La presente ruta de mejora nace con base en la organización de los lineamientos de los consejos técnicos escolares y con la colaboración del grupo colegiado de esta escolar que labora en la institución educativa, realizando un proyecto que resuelva una problemática real en la que se involucren a todos los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje y tomando en cuenta losobjetivos que tiene el proyecto de educación para la responsabilidad ambiental emitido en esta administración gubernamental para el estado de Chiapas.

Estadística.
La escuela ETV 752, cuenta en la actualidad con tres grados académicos y con tres maestros y uno de ellos funge como director con grupo, la matrícula escolar es de 75 alumnos.


Autoevaluación inicial del centro escolarTelesecundaria Etv 752.
Ruta de Mejora 2014 – 2015.
Sesiones: 8
Temas: 8
Acciones a emprender (de acuerdo a los procesos de gestión).solicitar libros de lecturas a las autoridades, invitar a profesionistas destacados de la comunidad a dar platicas motivacionales, video proyecciones y documentales que fomenten el amor a los libros de textos, realizar las actividades enfocadas a el cuidado del ambiente yla preservación de nuestros recursos.
Responsables Metas: director de la escuela, personal docente, (CTE), comité de educación, padres de familia.
Acciones de seguimiento y evaluación: feria del libro, exposiciones de carteles, concurso de poesía, círculos de lectores, biblioteca comunitaria, pinceladas de poesía, trípticos, demostración de lo aprendido, elaboración y diseño de una actividadsociocultural, campañas de concientización, de reforestación y cuidado ambiental.
Estadística de la Escuela Telesecundaria 752 Ciclo escolar 2014 – 2015.


Datos Estadisticos 2014 – 2015.
GRADO
H
M
TOTAL
1° A
17

11
28
2° A
10

12
22
3° A
11

12
23






RECURSO HUMANO 2014 – 2015.
GRADO
H
M
TOTAL
1°A
1

0
1
2° A
1

0
1
3° A
1

0
1






EQUIPO ELECTRONICO 2014 – 2015.
COMPUTADORAS
TV.
EDUSAT
PROYECTOR



1
1
















INFRAESTRUCTURA 2014 – 2015.
AULAS
DIRECCIÓN
BAÑOS
ENMALLADO

1

2
0Informe de resultados de la Autoevaluación.
Diagnóstico 2014

Descripción de la situación actual

En la escuela telesecundaria 752 Belisario Domínguez Palencia, en la comunidad san Antonio Bawitz municipio de las margaritas Chiapas. Se caracteriza por ser una comunidad de bajo desarrollo y alta marginación en donde la mayoría de los habitantes hablan la lengua tojolabal y pocoentienden el español, consideran que no les es necesario para ellos en su entorno, motivo por el cual los alumnos que ingresan a la telesecundaria presentan poco dominio lo que conlleva a un bajo nivel académico en su aprendizaje.



Problemática Detectada


Problemática


Causas

Consecuencias

En la escuela 752 de la región Bawitz, de la comunidad de san Antonio, municipio de lasmargaritas, Chiapas, los alumnos presentan bajo dominio y comprensión del español, debido a su origen tojolabal que dificulta logros significativos a sus capacidades y ritmos de aprendizaje.





1-origen y regionalismo
2-falta de visión a futuro
3-bajo nivel de dominio e importancia del español en el transcurso y al egresar de la primaria local.
4-falta de apoyo familiar
5-falta de interés...
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