ruta de mejora

OBJETIVO GENERAL: Lograr que los alumnos de la escuela bilingüe Emiliano Zapata, alcancen un nivel de lectura y escritura y comprensión acorde al grado que cursan; así como también logren undominio de las operaciones matemáticas.
TEMA
OBJETIVOS
METAS
ACCIONES
RESPONSABLES
RECURSOS
COSTOS
TIEMPOS
Lectura
Incorporar actividades de lectura para mejorar su fluidez, ritmo y velocidad.Lograr que el 100% de los alumnos se incorporen en actividades de lectura para mejorar su fluidez, ritmo y velocidad al término del ciclo escolar.


Aplicación del Diagnóstico para detectar a losalumnos que presentan dificultades de lectura.
Análisis de resultados del diagnóstico.
Ambientación de los rincones de lectura.
Aplicar los 900 segundos de lectura todos los días.
Uso de lasmodalidades y estrategias de lectura.
Círculos de lectura en el aula.
Lectura en casa.
Trabajo personalizado
Feria de lectura.
Docentes de primero a sexto grado

Colegiado docente

DocentesAlumnos y padres de familia

Docentes

Alumnos, docentes y padres de familia.
Prueba diagnósticas
Registros
Rúbricas
Material para ambientación de los rincones de lectura.
Libros del rincónLibros de la biblioteca escolar.
Periódicos.
Revistas.
Material didáctico.



Premios


$ 1000


$3000











$500









Primera semana del 18 al 22 de agostode 2014

25 al 29 de agosto de 2014


Durante todo el ciclo escolar





Mayo 2015

Escritura
Implementar estrategias para la producción de diferentes tipos de textos.

Lograr que el100 % de los alumnos se incorporen en las actividades de producción de diferentes tipos de textos, durante el ciclo escolar.
- Complementación de palabras o enunciados.
- Producción de textosbreves en equipos.
- Redacción de anécdotas.
- Producción e intercambio de cartas.
- Elaboración de antologías de diferentes tipos de textos.
- Implementación de actividades de caligrafía.
-...