síntesis de la escritura

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica
de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana
(Unefa)



SINTESIS DE LA EXPOSICION 3.1
LA ESCRITURA


Integrantes:
Victoria Baloa
Yanelvis Briceño
Stefani Rondon
Bolmar Sanguino
Mayerlin Caramo
Wallis Rebolledo

Caracas, 26 de noviembre del 2013Introducción
Este presente trabajo es futuro de una investigación selectiva que hemos realizado con el fin de adquirir conocimiento sobre la enseñanza y aprendizaje de la escritura, en el punto de vista teórico ya que conocer el enfoque constructivista, permite tener una visión más actual de la forma de enseñar y aprender a escribir.
Le hablaremos un poco sobre su concepto, sus propósitos, comoaprender a escribir, entre otras cosas… En este trabajo encontramos información ampliada sobre este extenso tema, a continuación mostramos lo que a nuestro entender y gracias a la investigación continua concebimos lo que puede ser la evolución de este.


La escritura: Se considera que la escritura es uno de los inventos más importantes de la humanidad en toda su historia universal. La escritura es unmodo que ha desarrollado el hombre para expresar ideas, sentimientos y pensamientos de forma escrita, es decir sobre papel principalmente pero también sobre otros soportes de diversos tipos como la madera, la arcilla, la corteza, la tierra e incluso hoy en día sobre variados soportes digitales y tecnológicos. La escritura es uno de los elementos que han permitido que el hombre pueda desarrollarsociedades más complejas debido a la abstracción necesaria para llevarla a cabo.
Se estima que las primeras formas de escritura surgieron en el año 3000 antes de Cristo y una de las primeras escrituras conocidas fue la desarrollada por los sumerios (pueblo de la Mesopotamia) conocida como cuneiforme por tener los símbolos forma de cuña. Esta escritura se realizaba sobre bloques de arcilla yprobablemente tuviera funciones meramente prácticas como llevar contabilidad sobre materiales disponibles, etc. A lo largo del tiempo y de los siglos las formas de la escritura se fueron complejizando y así fue posible para el ser humano desarrollar escrituras que fueran ideográficas, lo cual significan que presentan a través de símbolos objetos, personas, situaciones, ideas.
Propósitos de laescritura: Se fundamenta en su concepción como herramienta básica de pensamiento, alberga un potencial epistémico, es decir, no sólo es un medio de registro, expresión o comunicación, sino también un instrumento para desarrollar, revisar y transformar el conocimiento. La acción escolar es inconcebible sin la escritura, porque a través de materiales escritos se extrae y se difunde el conocimiento y ademásse demuestra la posesión del mismo a través de resúmenes, informes, ensayos, monografías, tesis y otros. Una información importante para reflexionar es el manejo de la lengua escrita por parte de los bachilleres que ingresan a la universidad pues reflejan una serie de dificultades y limitaciones que obstaculizan su desempeño y comprometen su éxito en los estudios. Aunado a esta situación seencuentran docentes que presentan poco o ningún hábito de lectura y escritura.

Aprender a escribir: La escritura es una de las habilidades fundamentales en nuestro mundo actual. Es una herramienta de comunicación esencial, que nos permite no solo transcribir el lenguaje hablado, nos da la oportunidad de transmitir experiencias, sentimientos, ideas, opiniones y conocimientos. Saber dejar por escritomensajes con sentido adecuado y completo es muy importante. En nuestra sociedad son innumerables las ocasiones en las que se nos requiere expresarnos por escrito.
Es una habilidad fundamental, pero no es una tarea sencilla. El aprendizaje de la escritura implica muchas habilidades que no siempre se trabajan adecuadamente. Es habitual que la enseñanza de este proceso se quede simplificada en el...