saber y conocer


LA RELEVANCIA DE APRENDER A DIFERENCIA

La mente humana condicionada dentro de una realidad material en constante devenir o cambio acostumbra a relacionar todo tipo de eventos, actividades,momentos, recuerdos y en ocasiones “palabras” tomándolos como base o experiencia cuando se encuentren frente algo de otra índole similar en un momento futuro, analizando y cuestionando así acerca de lasdiferencias entre ellas y las otras, fijándolas así en algún otro momento en donde pueda servir de algo este tipo de conocimientos. Cuando se habla comúnmente de la palabra conocer y saber, el serhumano como tal acostumbra a relacionar estas dos palabras o convertirlas en forma de sinónimo, tal vez por falta de información o desconocimiento de las mismas o por alguna otra razón diferenteexpuesta anteriormente, tomando así ideas equivocas de ciertas palabras y evadiendo la enorme diferencia que hay entre ellas. ¿Qué diferencia existe entre ellas? La diferencia de enorme relevancia quepor cierto ignoramos normalmente radica en que el conocer es de tipo ilimitado (sin fin) con una facultad que sobrepasa las diferentes dimensiones del saber es decir, es mucho más complejo que el sabercon cierta similitud que formalmente podemos confundir. Pero es solo cuestión de examinar un poco mas afondo para descubrir los diferentes errores que ocurren accidentalmente en nuestras vidas conel fin de corregir y trabajar de forma correcta.
El saber y el conocer se pueden dar como similares en el momento en que se expresa o da como resultado algún tipo de conocimiento siendo falso overdadero pero que influirá en nuestra realidad, por lo tanto de forma opuesta se crea una línea imaginaria entre estas similitudes que las separa y hace que cada una tome valores diferentes tal líneaes la forma de adquisición del conocimiento de cada una de ellas. El saber hace parte de un conocimiento empírico desarrollado atraves de los sentidos, y en muchas veces en forma de costumbre u...