salario minimo

Plan de clases N°1






Espacio curricular: Elementos de micro y macroeconomía.
Profesora de la practica: Arapa Mirta.
Profesora del curso: Pérez Cecilia.
Alumno practicante:Ayala Yuliana Belen.
Curso: 5°2°
Horario: Lunes 1° y 2° modulo
Tema: Salario Mínimo.
Fecha: 22/09/2014




Contenidos:
Salario mínimo.
Su historia.
Que articulo yque ley la representan.

Objetivos:
Que el alumno adquiera los conceptos básicos del salario minimo vital y móvil .
Que el alumno reconocer porque se dieron estos aumentos.
Que el alumno puedaproducir su línea de tiempo con pocas palabras


Motivación:
La clase iniciara con una breve presentación del practicante, aclarando que compartiremos unas pocas clases.
Se dará a conocer el temaque vamos a desarrollar el día de la fecha, y se preguntara a los alumnos si alguno de ellos se encuentra trabajando en blanco, o si tienen algún conocimiento de lo que es el salario mínimo vital ymóvil.

Desarrollo:

Parte del docente:
Se iniciara el tema, realizando un cuadro conceptual donde se reflejará de donde surgió el salarió mínimo vital y móvil, donde está establecido en laArgentina. Se dictará la definición exacta del salario vital móvil y que significa cada una de las palabras que lo integran.
Se explicara a quienes le pertenece el salarió y que relación tiene con elembargo de un sueldo.

Se mostrará a los alumnos una tabla de evolución del salario vital y móvil de Argentina desde 1998 al 2014. Y se explicará a que se debe tal evolución.






VigenciaImporteMensual ($)Importe por hora ($)Norma General



























Parte del alumno:
Actividad: cuestionario.
1) ¿Qué tiende asegurar el salario mínimo vital y móvilal trabajador?
2) ¿Qué estableció la Ley 10505 en el año 1918?
3) ¿Qué paso con el proyecto de ley que presentó el diputado Leonidas Anastasi?
4) En el año 1937 el proyecto estaba a favor o...