Salud Mental

SALUD MENTAL

RESUMEN.-
El presente trabajo hace mención a los problemas más frecuentes referidos a los transtornos metales mas comunes presentes en los alumnos de primer año que cursan el primero “7” de la Facultad de Medicina de la Universidad DE San Francisco Xavier de Chuquisaca, tomando como prioridad al estrés, depresión, narcisismo y la esquizofrenia entre otros. Los mismos seobservaron con mayor frecuencia.
Es así que nuestros objetivos están dirigidos a la búsqueda de causas y consecuencias que ayuden a hacercarnos a un posible diagnostico y prevención de la misma.

INTRODUCCION.-
En este trabajo se revisan los tipos principales de trastornos de la salud mental que pueden asociarse al trabajo: los trastornos del estado de ánimo y del afecto (por ej. depresión) elagotamiento.
En esta introducción se ofrecerá una perspectiva general sobre la propia salud mental. Se abordará el concepto de salud mental y se presentará un modelo. A continuación, se comentarán la necesidad de prestar atención a la (mala) salud mental y cuáles son los grupos profesionales que corren mayor riesgo. Por último, presentaremos un marco de intervención general para tratar con éxito losproblemas de salud mental relacionados con el entorno laboral.

ANTECEDENTES.-

En el presente trabajo tratamos de identificar los trastornos mentales más comunes en jóvenes ,al encontrarnos en nuestro entorno diario con estudiantes de nuestro facultad pudimos observar en la mayoría que son procedentes de diferentes ciudades y provincias y por lo tanto un cierto porcentaje de ellos presenta uncierto grado de algún trastorno mental tal como depresión, estrés entre las más comunes a consecuencia de encontrarse lejos de sus orígenes todo eso nos llevo a realizar el siguiente trabajo el cual nos permitirá conocer las afecciones más comunes q sufren y si estas de una u otra manera influyen en su rendimiento académico y en su entorno social.

PROBLEMA.-
¿Cuáles son los trastornos mentalesmás comunes que sufren los jóvenes del grupo 1-7 de la facultad de Medicina de la ciudad de Sucre en el año 2011?
JUSTIFICACION.-
¿Por qué?
Porque como estudiantes de esta facultad hemos podido observar ciertos trastornos mentales lo cual nos causa mucha intriga y como jóvenes nos sentimos susceptibles a sufrir algún tipo de trastorno paran que al estudiar el tema podamos conocer las causas yllegar a identificar un trastorno mental para diagnosticar y si es posible tratar de prevenir el problema.
¿Para qué?
Para que al estudiar el tema podamos conocer las causas más comunes y llegar a identificar un trastorno mental para así poder diagnosticar y si es posible tratar de prevenir el problema.
OBJETIVOS GENERALES.-
Conocer qué tipo de trastornos más comunes sufren los jóvenes dejóvenes del grupo 1-7 de la facultad de Medicina de la ciudad de Sucre en el año 2011.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.-
1.- Determinar en qué grado afectan los trastornos mentales en los estudiantes de la facultad de medicina de 17 a 25 años
2.- Conocer los problemas más frecuentes que los llevan a un trastorno mental
3.- Identificar a los estudiantes con posibles trastornos mentales
4.- Establecer lasposibles consecuencias fatales en estudiantes con trastornos mentales
MARCO TEORICO.-
MARCO TEORICO CONCEPTUAL.-

TRANSTORNO.- Se define como alteración, perturbación, cambio en sentido morboso.
Trastorno mental.-
Las enfermedades mentales o psicológicas son desordenes o trastornos del cerebro que alteran la manera de pensar y de sentir de la persona afectada al igual que su estado de ánimo ysu habilidad de relacionarse (identificarse) con otros. Frecuentemente disminuyen la capacidad de una persona para afrontar las exigencias normales de la vida diaria. Todas las enfermedades mentales son causadas por desórdenes químicos del cerebro.
Estas enfermedades pueden afectar a personas de cualquier edad, raza, religión o situación económica.
Estas alteraciones se manifiestan en...