salud mental
Páginas: 3 (644 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2015
Resumen del video
La plasticidad cerebral:es la capacidad adaptativa del SN para regenerarse anatómica y funcionalmente.
Los niños menores de edad son capaces de desarrollar una capacidad deentendimiento de los fenómenos que los rodean,sin embargo la adolescencia son cambios mentales profundos que afectan la constitución emocional , es un periodo en el cual los jóvenes se encuentraabiertos en el aprendizaje.
Los adultos mayores evidencian menor especifidad de diferenciación en el uso del cerebro
La motivación: es la fuente resultante de los componentes emocionales, esta reflejahasta donde un organismo está preparado, para actuar física & mentalmente de una manera focal izada.
El ser humano es como un procesador activo de información , el cual Primero la recibe a travésdel su sistema sensorial por los diferentes estímulos externos, los cuales se transforman en mensajes de manera significativa.
Los procesos cognitivos: Son todos aquellos eventos psicologicos quepermiten la adquisición de conocimientos.
Los procesos cognitivos básicos son: Atención, presención y memoria.
Los procesos cognitivos superiores son: El pensamiento y el lenguaje.
La atención:es el proceso mediante el cual se hace la selección de información.
Sus características principales son: La amplitud,intensidad,oscilamiento y control.
La percepción: la percepción obedece a losestímulos cerebrales ,logrados a través de los 5 sentidos.
La memoria: es la capacidad de adquirir,almacenar y recuperar información, lo cual se da en 3 procesos: A través de la memoriasensorial,memoria a corto plazo y memoria a largo plazo.
El pensamiento: es la actividad y creación de la mente y todo aquello que sea de naturaleza mental,los cuales pueden, abstractos,racionales,creativos oartísticos.
El lenguaje: es aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse a través de un conjunto de signos, tanto orales como manuscrito que a través de su significado permite la...
La plasticidad cerebral:es la capacidad adaptativa del SN para regenerarse anatómica y funcionalmente.
Los niños menores de edad son capaces de desarrollar una capacidad deentendimiento de los fenómenos que los rodean,sin embargo la adolescencia son cambios mentales profundos que afectan la constitución emocional , es un periodo en el cual los jóvenes se encuentraabiertos en el aprendizaje.
Los adultos mayores evidencian menor especifidad de diferenciación en el uso del cerebro
La motivación: es la fuente resultante de los componentes emocionales, esta reflejahasta donde un organismo está preparado, para actuar física & mentalmente de una manera focal izada.
El ser humano es como un procesador activo de información , el cual Primero la recibe a travésdel su sistema sensorial por los diferentes estímulos externos, los cuales se transforman en mensajes de manera significativa.
Los procesos cognitivos: Son todos aquellos eventos psicologicos quepermiten la adquisición de conocimientos.
Los procesos cognitivos básicos son: Atención, presención y memoria.
Los procesos cognitivos superiores son: El pensamiento y el lenguaje.
La atención:es el proceso mediante el cual se hace la selección de información.
Sus características principales son: La amplitud,intensidad,oscilamiento y control.
La percepción: la percepción obedece a losestímulos cerebrales ,logrados a través de los 5 sentidos.
La memoria: es la capacidad de adquirir,almacenar y recuperar información, lo cual se da en 3 procesos: A través de la memoriasensorial,memoria a corto plazo y memoria a largo plazo.
El pensamiento: es la actividad y creación de la mente y todo aquello que sea de naturaleza mental,los cuales pueden, abstractos,racionales,creativos oartísticos.
El lenguaje: es aquella forma que tienen los seres humanos para comunicarse a través de un conjunto de signos, tanto orales como manuscrito que a través de su significado permite la...
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