Salud Mental

INSTITUTO PROFESIONAL VALLE CENTRAL Decreto Exento Nº69/88 - Decreto Exento Nº269/93 y Decreto Exento Nº57/95 Autónomo según Acuerdo Nº27 del 25 de Enero de 1996 del Consejo Superior de Educación

PROGRAMA DE REGULARIZACIÓN TÉCNICO DE NIVEL SUPERIOR EN ENFERMERÍA

MÓDULO DE AUTOAPRENDIZAJE

“Salud Mental”

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Asignatura teórica que proporciona al alumnoconocimiento general referido a salud mental y patologías psiquiátricas más frecuente. I. Objetivo general Proporcionar los conocimientos generales sobre salud mental en relación a fomento, prevención y recuperación. II. Objetivos específicos Lograr que el alumno describa los principales problemas de salud mental. Lograr que el alumno proporcione atención de enfermería específica a paciente conproblemática de salud mental y patología psiquiátrica más frecuente, de acuerdo a su rol. III. Unidad 1. Introducción a la salud mental y atención de enfermería específica. 2. Introducción a la psiquiatría y atención de enfermería específica.

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Módulo de Autoinstrución Técnico de Nivel Superior en Enfermería Instituto Profesional Valle Central Actualización 2006-2007

UNIDAD I INTRODUCCIÓN A LA SALUDMENTAL Y ATENCION DE ENFERMERIA ESPECÍFICA

Objetivos Terminales: Al finalizar la unidad el alumno deberá: • • Distinguir concepto, características generales de salud mental. Conocer procedimientos y técnicas referidas a salud mental.

Contenidos: 1. Salud mental, normal y alterada. 2. Antecedentes epidemiológicos. 3. Factores predisponentes del entorno y de la sociedad. 4. Salud mental anivel primario. 5. Educación y autocuidado referido a individuo familia comunidad. 6. Orientaciones para mantener una adecuada salud mental. 7. Rol del TENS

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Módulo de Autoinstrución Técnico de Nivel Superior en Enfermería Instituto Profesional Valle Central Actualización 2006-2007

UNIDAD Nº I INTRODUCCIÓN A LA SALUD MENTAL Y ATECION DE ENFERMERÍA BÁSICA El concepto del propio YO, lasexualidad y la espiritualidad tienen repercusiones sobre el estado de salud del individuo, por cuanto se hallan íntimamente ligados a la propia sensación de quién se es en este mundo. Las alteraciones del estado de salud pueden originar factores estresantes del concepto del propio yo, la sexualidad y su psicología, que el equipo de enfermería debe detectar. El equipo de enfermería debe contar conhabilidades necesarias para intervenir, y posteriormente asistir, al paciente para restablecer una funcionalidad sana. Los cuidados de enfermería personalizados abarcan también la dimensión espiritual. Se empezó a hablar de salud mental cuando aparecen las principales corrientes psicológicas contemporáneas: Primera corriente: Es la teoría psicoanalítica, cuyo representante máximo es Sigmund Freud. Juntoa él se mencionan también las teorías de Carl Yung y de Alfred Adler. Su tema central es el inconsciente, del cual proceden motivaciones que explican la conducta humana, especialmente en el caso de la neurosis. Segunda corriente: Es el conductismo, que tuvo su origen con John Watson, pero cuyo representante más famoso es B-F. Skinner. Estas dos primeras corrientes se oponen radicalmente pues laprimera tiene su foco principal de atención en el inconsciente, mientras que la segunda se limita a observar y relacionar la conducta humana en manifestación externa. La primera se ha llamado también psicología profunda, la segunda pretende un status científico por su método estrictamente experimental. Tercera corriente: Es la psicología humanista cuyos principales representantes son: AbrahamMaslow, Carl Rogers y Rollo May. Esta corriente ocupa un puesto intermedio entre las dos primeras, pues no enfoca el inconsciente ni tampoco se reduce a estudiar la conducta externa, sino que atiende principalmente al sentido o significado interno que tiene la conducta en una persona. Cuarta corriente: Es la psicología transpersonal cuyo principal expositor es Charles Tart en el mundo occidental,...