salud y alteraciones

Glosario:
La etimología contribuye a la precisión en el uso del lenguaje
Homogeneidad: características de igualdad sin partes diferentes
Concientización: crear conciencia sobre un tema o problema de los demás
El escepticismo niega toda posibilidad de conocer la verdad
La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea
un individuo para hacer las cosas.
Aptitud;Capacidad y buena disposición para ejercer o desempeñar una determinada tarea, función, empleo, etc.
Afable: Agradable, dulce, suave en la conversación y el
trato
Aversión es un rechazo o
repugnancia hacia algo a alguien.
Exacerbar: Irritar, causar muy grave enfado o enojo
Inferir: Sacar una consecuencia o deducir algo de
otra cosa
Holístico es un conjunto de medios cuyo único objetivo esdifundir todo aquello relacionado con la salud natural y el crecimiento personal
Estimulo reforzador: Es un estímulo que sigue a la conducta y actúa incrementando la probabilidad de que ocurra de nuevo
Estímulo discriminativo al estímulo que le señala al sujeto la disponibilidad del refuerzo
Discriminar: Dar trato
de inferioridad a una persona o colectividad por motivos raciales, religiosos u otros
Elcondicionamiento operante es una forma de aprendizaje mediante el que un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y, por el contrario, menos probabilidades de repetir las que conllevan consecuencias negativas
Cinestesia es la percepción del equilibrio y de la posición de las
partes del cuerpo
Epistemología "es el estudio del pasajede los estados de menor
conocimiento a los estados de un conocimiento más avanzado.

PROCURSORES DE LA EDUCACION INICIAL

Nombre de la teoría
Representante
Qué plantea
AMBIENTALISTA
Aportes âtomados
Reconocimiento de la importancia del medio en el desarrollo del lenguaje
 
Skinner B.F.
Estudia como aprenden los niños y se basa en 1os principios del conductismo (conjunto de teorías delaprendizaje desarrolladas a partir
de la psicología conductista, que estudia la conducta del ser humano), entendiendo al niño como un receptor pasivo que aprende mediante los refuerzos y la imitación del habla de los padres





VARIABLES SOCIALES QUE INFLUYEN EN LA SALUD Y ALTERACIONES DEL AÑOS DESARROLLO DEL NIÑO DE A
Escribe una cartilla lo que conoces de la enfermedad del sida y su relación consalud infantil, incluye algunos aspectos de prevención.
El Sida, es una enfermedad infecciosa que afecta a los humanos infectados por el VIH. Se dice que una persona padece de sida cuando su organismo, debido a la inmunodeficiencia provocada por el VIH, no es capaz de ofrecer una respuesta inmune adecuada contra las infecciones.
El sida es hoy el principal problema de salud pública a nivel mundialque afecta a nuestros niños y niñas antes del nacimiento o a través de la lactancia natural de sus madres seropositivas.
Este virus ataca el sistema de defensa del organismo (sistema inmunológico) destruyendo los linfocitos. Haciéndolo incompetente, por lo que el cuerpo se debilita y no puede defenderse de las infecciones producidas por baterías, virus, hongos o parásitos. Las personas infectadaspor este virus que desarrollan el sida padecen distintas enfermedades llamadas oportunistas, que raramente afectan a las personas con un sistema inmunológico competente, mientras que la infección por VIH es la presencia del virus en el organismo que no presentan manifestaciones clínicas y solo puede ser detectado por la prueba del laboratorio Elisa.
Primeros Síntomas.
• Ganglios inflamados.
•Debilidad
• Pérdida de peso
• Fiebre
• Diarrea
• Infecciones virales.
Como se detecta la infección.
Para detectar si una persona está infectada por el VIH es necesario practicar una prueba de sangre denominada Elisa, que permite detectar la presencia de anticuerpos contra el Virus del sida.
Como se transmite.
• Por vía sexual.
• Por vía sanguínea
• Por vía perinatal.
Como NO se...