Salus ele-mental

Salud ele-Mental
Con toda la mar detrás
(Fernando O. Ulloa)

Barriletes en bandada
Para su introducción se han elegido tres textos: “se trata de Fernando hablando y escribiendo así, tal como era”, al servicio del proyecto que tanto valoraba. Apunta a abrir un espacio de atención y promover el apoyo para que los barriletes puedan remontar vuelo transformando los vientos adversos en elnecesario para sustentar sus vidas y su mañana.
Pedro Ulloa
Tres textos introductorios para presentar el Proyecto Barriletes en Bandada
Barriletes en bandada alude a la pretensión de que niños pequeños –entre 6 y 11 años- remonten vuelo desde esa situación a las que se han visto reducidos por las condiciones en que transcurren sus vidas (hambre, violencia, en muchos casos abusos)
Un eje central deese intento de remontar vuelo es el aprendizaje de la lectura y la escritura, cosa que presentaran los operadores como algo realmente posible.
Recuerdo que Marta había venido a Buenos Aires para una entrevista con el Ministerio de Educación, buscando fondos para financiar la merienda de los chicos, además de otros gastos. Me comento que les había transmitido a los pibes que “podían festejar suscumpleaños como si fuera en sus propias casas”. Se había quedado preocupada por ese “como si fuera”, pensando si al fin este proyecto no sería solo un “como si”. También aludía a la frustración de pedir una ayuda oficial como si fuera posible lograrla.
Mi respuesta incluyo una expresión, la de “mientras tanto”. La aplicaba sugiriendo un disparate, de que periódicamente se llevase adelante conlos niños una orientación vocacional, de manera que visualicen la alternativa de construir otro futuro posible, mientras tanto van aprendiendo no solo la lectoescritura, sino también otras maneras de vivir.
Esto es lo que hace el equipo de Barriletes cotidianamente, con ternura y alegría, en el intento de cambiar la vida de esos pequeños.
En síntesis, este es un proyecto verdaderamenterevolucionario en su inventiva. Un proyecto donde la palabra “bandada” contiene toda una declaración que bien puede traducirse por la idea de “colectivo” o “comunitario”; el mismo equipo de Barriletes es una bandada, un colectivo con su inagotable inventiva en acción, es decir, en pasión. Mi tarea es ayudarlos a hacer de esa pasión un oficio eficaz. La intención es ir haciendo masa crítica donde viventantos niños en condiciones tan adversas; desde esa perspectiva, seleccionamos por el momento aquellos que no pueden aprender a leer ni escribir.
Fernando Ulloa
Congreso de las Madres de Plaza de Mayo
Noviembre de 2007
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Buenos Aires, 28 de diciembre de 2005
Estimado Ignacio:
A lo largo de los años nos han unidos algunos proyectos educativos, ahora-y ojala resulte- Barriletes en bandada.Te agradezco que hayas facilitado aproximar este proyecto a la consideración del ministerio de Educación.
Hay un obstáculo realmente grande al que se enfrenta Barriletes en bandada haciendo prevención primaria de la violencia y de los fracasos escolares con niños entre 5 y 9 años.
Hoy trabajan “a pulmón” en una experiencia piloto sesenta chicos. El material que te envío da extensa muestra de laeficacia de este trabajo.
Con un reconocimiento oficial y la posibilidad de algún aporte económico, se podría repicar y extender esta experiencia tipo a otros ámbitos escolares en población de riesgo.
Bueno, Ignacio, aprovecho para saludarte a ti y a Daniel, deseándoles buenos y auspiciosos vientos para continuar la navegación de la Educación Nacional.
Cordialmente.
Fernando Ulloa
****Buenos Aires, 10 de Abril de 2006
Estimado Daniel Filmus:
Una manera de presentar el estado actual de Barriletes en bandada es hacerlo mediante la transcripción de algún aspecto central. Facilita esta alternativa lo básico que ya fue presentado por la Lic. Marta Basile, quien había sido recibida por Ignacio Hernaiz. Venia reconfortada por la entrevista, además estaba de buen ánimo porque habían...