Sampieri

Capítulo 6 - FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS –

¿QUÉ SON LAS HIPÓTESIS?
Ahora, el siguiente paso consiste en establecer guías precisas hacia el problema de investigación o fenómeno que estamos estudiando. Estas guías son las hipótesis. En una investigación podemos tener una, dos o varias hipótesis; y a veces no se tiene hipótesis.
Las hipótesis nos indican lo que estamos buscando o tratando deprobar y pueden definirse como explicaciones tentativas del fenómeno investigado, formuladas a manera de proposiciones. Son respuestas provisionales a las preguntas de investigación. De hecho, en nuestra vida cotidiana constantemente elaboramos hipótesis acerca de muchas “cosas” y luego indagamos si son o no ciertas. Son el centro de la médula o el eje del método deductivo cuantitativo.

¿En todainvestigación cuantitativa debemos plantear hipótesis?
No en todas se deben plantear hipótesis, el hecho de que formulemos o no hipótesis depende de un factor esencial: el alcance inicial del estudio. Las investigaciones CUANTI que formulan hipótesis son aquellas cuyo planteamiento define que su alcance será correlacional o explicativo, o que las que tienen un alcance descriptivo, pero que intentanpronosticar una cifra o un hecho.
Los estudios CUALI por lo regular, no formulan hipótesis antes de recolectar datos (aunque no siempre es el caso). Su naturaleza es más bien inducir las hipótesis por medio de la recolección y el análisis de los datos.
En una investigación podemos tener una, dos o varias hipótesis.

¿Las Hipótesis son siempre verdaderas?
Las hipótesis no necesariamente sonverdaderas; pueden o no serlo, pueden o no comprobarse con hechos. Son explicaciones tentativas, no los hechos en sí. El investigador al formularlas no puede asegurar que vayan a comprobarse. Como mencionan Black y Champion (1976), una hipótesis es diferente de una afirmación de hecho. Alguien puede hipotetizar que, en un país determinado, las familias que viven en zonas urbanas tienen muchomenor número de hijos que las familias que viven en zonas rurales; y esta hipótesis puede ser o no comprobada. En cambio, si alguien afirma lo anterior basándose en información de un censo poblacional recientemente efectuado en ese país, no establece una hipótesis sino que afirma un hecho. Es decir, el investigador al establecer sus hipótesis desconoce si serán o no verdaderas.

EJEMPLOS DEHIPÓTESIS
1. La proximidad física entre los hogares de las parejas de novios está relacionada positivamente con la satisfacción sobre la relación entre éstos.
2. El índice de cáncer pulmonar es mayor entre los fumadores que en los no fumadores.
3. Conforme se desarrollan las psicoterapias orientadas en el paciente, aumentan las expresiones verbales de discusión y exploración de planes futurospersonales, mientras que disminuyen las expresiones verbales de discusión y exploración de hechos pasados.
4. A mayor variedad en el trabajo, mayor motivación intrínseca respecto de éste.

Las hipótesis pueden ser más o menos generales o precisas, e involucrar dos o más variables –como podemos observar en los ejemplos-, pero en cualquier caso son sólo proposiciones sujetas a comprobación empírica, averificación en la realidad. El primer ejemplo, vincula dos variables: “proximidad física entre los hogares de los novios” y “satisfacción sobre el noviazgo”.

¿Qué son las variables?
Una variable es una propiedad que puede variar (adquirir diversos valores) y cuya variación es susceptible de medirse u observarse. Ejemplos de variables son el sexo, la motivación intrínseca hacia el trabajo, elatractivo físico, el aprendizaje de conceptos, la religión, la agresividad verbal, etc.
la variable se aplica a un grupo de personas u objetos, los cuales pueden adquirir diversos valores respecto a la variable; por ejemplo la inteligencia : las personas pueden clasificarse de acuerdo con su inteligencia, no todas las personas poseen el mismo nivel de inteligencia, varían en ello.
Las variables...