santiago

• Se lee la Biblia; no un libro acerca de la Biblia. Se escudriña el texto Bíblico sin ayuda externa como un comentario, la opinión de un experto o el sermón de la semana pasada.

• Se lee la Biblia en contexto. No se lee en trozos aislados sino en la forma en que el autor (humano o divino) hubiera querido que se lea. Por lo tanto el estudio inductivo generalmente abarca un libro entero.


•Se lee la Biblia sin prejuicios subjetivos. En lo posible se echa a un lado ideas preconcebidas para que la Biblia pueda hablar por si misma.


• Se lee la Biblia con la mirada puesta en Dios. El Espíritu Santo es El maestro y una actitud reverente y humilde es necesaria si hemos de entender su palabra.


• Se lee, lee y relee la Biblia. No es una lectura casual sino un estudio disciplinadoque requiere una seria diligencia en la observación del texto bíblico. (¿Qué dice
• Se lee la Biblia; no un libro acerca de la Biblia. Se escudriña el texto Bíblico sin ayuda externa como un comentario, la opinión de un experto o el sermón de la semana pasada.

• Se lee la Biblia en contexto. No se lee en trozos aislados sino en la forma en que el autor (humano o divino) hubiera querido quese lea. Por lo tanto el estudio inductivo generalmente abarca un libro entero.


• Se lee la Biblia sin prejuicios subjetivos. En lo posible se echa a un lado ideas preconcebidas para que la Biblia pueda hablar por si misma.


• Se lee la Biblia con la mirada puesta en Dios. El Espíritu Santo es El maestro y una actitud reverente y humilde es necesaria si hemos de entender su palabra.


•Se lee, lee y relee la Biblia. No es una lectura casual sino un estudio disciplinado que requiere una seria diligencia en la observación del texto bíblico. (¿Qué dice

• Se lee la Biblia; no un libro acerca de la Biblia. Se escudriña el texto Bíblico sin ayuda externa como un comentario, la opinión de un experto o el sermón de la semana pasada.

• Se lee la Biblia en contexto. No se lee entrozos aislados sino en la forma en que el autor (humano o divino) hubiera querido que se lea. Por lo tanto el estudio inductivo generalmente abarca un libro entero.


• Se lee la Biblia sin prejuicios subjetivos. En lo posible se echa a un lado ideas preconcebidas para que la Biblia pueda hablar por si misma.


• Se lee la Biblia con la mirada puesta en Dios. El Espíritu Santo es El maestro yuna actitud reverente y humilde es necesaria si hemos de entender su palabra.


• Se lee, lee y relee la Biblia. No es una lectura casual sino un estudio disciplinado que requiere una seria diligencia en la observación del texto bíblico. (¿Qué dice

• Se lee la Biblia; no un libro acerca de la Biblia. Se escudriña el texto Bíblico sin ayuda externa como un comentario, la opinión de unexperto o el sermón de la semana pasada.

• Se lee la Biblia en contexto. No se lee en trozos aislados sino en la forma en que el autor (humano o divino) hubiera querido que se lea. Por lo tanto el estudio inductivo generalmente abarca un libro entero.


• Se lee la Biblia sin prejuicios subjetivos. En lo posible se echa a un lado ideas preconcebidas para que la Biblia pueda hablar por si misma.• Se lee la Biblia con la mirada puesta en Dios. El Espíritu Santo es El maestro y una actitud reverente y humilde es necesaria si hemos de entender su palabra.


• Se lee, lee y relee la Biblia. No es una lectura casual sino un estudio disciplinado que requiere una seria diligencia en la observación del texto bíblico. (¿Qué dice

• Se lee la Biblia; no un libro acerca de la Biblia. Seescudriña el texto Bíblico sin ayuda externa como un comentario, la opinión de un experto o el sermón de la semana pasada.

• Se lee la Biblia en contexto. No se lee en trozos aislados sino en la forma en que el autor (humano o divino) hubiera querido que se lea. Por lo tanto el estudio inductivo generalmente abarca un libro entero.


• Se lee la Biblia sin prejuicios subjetivos. En lo...