saxo mejorar

¿Cómo mejorar el sonido del saxofón? Rutina diaria de saxo para principiantes (y avanzados)
Bueno, sobretodo paciencia es lo que necesitamos y también concentración y regularidad en el estudio para lograr mantenerse en un buen nivel con el saxo. Sabemos que cada uno tiene su nivel pero estos ejercicios y la rutina son necesarios para todos por igual. Esta rutina no la inventé yo; es lo queaprendí y que me indicó mi profesora Marie Bernadette Charrier cuando estudié con ella en el Conservatorio Regional de Bordeaux, Francia en el año 2000.
Yo la organicé así:
EJERCICIO PREMISAS EXPLICACION
1) Notas largas hacer 3 notas bien largas con la misma duración, respirando rápidamente entre ellas. Puede ser cualquier nota pero tomemos Fa, Mi y Re graves y luego cualquier nota que nos cuestelograr. Buen caudal de aire todo el tiempo (sobre todo no descuidarse al final de las notas)
Labio firme (no tenso, tampoco muy flojo) para mantener bien la nota afinada. Usar afinador
2) Notas Crescendo-Diminuendo idem anterior.
a) de nada a bien fuerte
b) >
c) <
d) pero de la nada hasta piano Hacer crescendo pero desde el silencio, no debe escucharse nada al principio o al final.
En d)no hay que subir demasiado.
Cambiar progresivamente la posición de la embocadura según la dinámica (en p es de una manera, en f es de otra)
3) Staccato o detaché Tomar una nota como en 1) y separar con la lengua. Sin ritmo y luego con ritmo (en corcheas, tresillo, y/o semicorcheas) Usar la punta de la lengua solamente. Ej: si decís ta-ta-ta la lengua toca el paladar en la t y la a es la columnade aire que produce la nota. En el saxo debe ser idéntica la situación. No es un golpe de lengua. Concentrarse en la retirada de la lengua. Lengua ligera, liviana y que al retirarse deje pasar inmediatamente el aire que produce la nota.
4) Escalas Mayores, menores, en 3ras y en 4tas. Iniciar en la tónica subir hasta lo más agudo que uno conoce y bajar a lo más grave y terminar en la tónica. Mínimouna vuelta y a partir de dos vueltas intercalar una ligada y otra detaché. Usar metrónomo y tomar primero una velocidad cómoda para tocar bien claro e ir aumentando la velocidad.
5) Obras Primero solfearlas en voz alta y digitando a la vez las notas, luego tocarlas. Repetir en boucle o loop los pasajes difíciles hasta lograrlos bien. Por último se trabaja la interpretación (con ayuda del maestroy la investigación sobre el compositor y la obra)
En esta rutina los ejercicios 1,2 y 3 son para medir los parametros del saxo. Siempre hago una comparación tonta pero muy válida: en un teclado uno baja la tecla y suena, mueve el volumen con el dedo, etc. En el saxo uno tiene que practicar esas cosas por separado ya que sino uno no sabe si las hace bien ni tampoco cuales son sus límites. Quetan fuerte o piano puede tocar se sabe con el 1 y 2, qué sonido puede sacar con el uno (por eso la nota larga sirve también para que tengamos un sonido propio.
Resumiendo: para salir a tocar en público y que lo toquemos suene bien, se necesita pasar mucho tiempo con el saxo solo, probando, intentando, en una palabra explorando.




Hay que trabajarla mucho, hay diferentes toques ligado,estacato, etc. Te puedes ayudar con un método y en especial con un maestro. Otra cosa que ayuda mucho es escuchar a otros saxofonistas, escucha a Kenny Garrett y a Paul Desmond, observa las diferencias y trata de reproducirlas en tu saxo.




CURSO DE SAXO


1) Para quienes por primera vez se esten acercando a este hermoso instrumento, aqui van las primeras datas.
En principio dividiremosel saxo en tres partes.
a) Cuerpo principal donde se hallan las llaves, (que veremos integramanente en la proxima data de digitacion).
b) La campana (sector por donde fluye el sonido).
c)Tudel va colocado en la parte superior del cuerpo principal, ajusta en el cuello por medio de una abrazadera, el tudel lleva consigo el mecanismo portavoz u octavador, en la punta esta recubierto con caucho...