scamper ujaen










¿Cómo puede mejorar la Universidad de Jaén?
Aplicación del método Scamper






Rosa María Carrillo Navarro
MBA. Universidad de Jaén
Entrepreneurship.

SCAMPERUNIVERSIDAD DE JAÉN



Sustituir
- Profesorado con mayor cualificación e idiomas.
- Exigencia a los alumnos. Que se apruebe con un mínimo del 60 % como en el resto de países de la UE.
- Cambiar lavisión del alumno de la universidad como “zona exclusiva de clase, prácticas y estudios” y convertirlo en un campus universitario.
- Innovación, que no es investigación, sino adaptarse a lasnecesidades reales y a los nuevos tiempos creando una oferta mayor.


Combinar
- Idiomas, dar la opción de cursar gran parte de los estudios al menos en inglés, impulsando así la excelencia internacional.- Exigir a los alumnos una titulación en idiomas superior al B1.
- Ofrecer la combinación adecuada de competencias para el mercado laboral. Cuando llega la hora de trabajar no tienes ni idea decomo hacer nada.

Adaptar
-Ofrecer incentivos para establecer cooperaciones estructuradas con el mundo empresarial
-Abrir las carreras en opción “virtual”. Finalmente los alumnos que trabajan desdecasa están más implicados que aquellos presenciales.
- Incentivo al empleo mediante una mayor colaboración público-privada interprovincial (Jaén es limitado)
Modificar
- Promoción de la culturaemprendedora en todas las áreas de estudio.
- Certificar la calidad de los sistemas de estudio. Dar prestigio a la universidad de Jaén.

Otros usos
- Crear y dar a conocer un área donde seasiente un start up. Dar la opción a los universitarios de asentarse en un vivero de empresas, o bien, colaborar con otras entidades que tienen las instalaciones.(convenio coste 0)
- Rentabilizar lasinstalaciones y a los equipos humanos, por ejemplo, convirtiéndolos en Escuelas de idiomas, en Escuelas de verano que compitan no porque consiguen patrocinador sino porque tienen demanda.
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