SCHLEMENSON - SUBJETIVIDAD

INTRODUCCIÓN
El sujeto actual necesita de modalidades de producción simbólica específicas. Dichas modalidades se transmiten como legados sociales y familiares y se gestan en los primerosencuentros, pero conquistan, en el espacio social – tanto en el escolar como en el clínico -, nuevas oportunidades para su transformación.
LA PRODUCTIVIDAD SIMBÓLICA EN EL SIGLO ACTUAL
- En la postmodernidadcayeron las “grandes narrativas”: se abandonaron los análisis lineales de concatenación causal que mostraban una sola forma de comprensión de los acontecimientos. Se sustituyó una narrativa única porun JUEGO DE LENGUAJES que necesita de un psiquismo dúctil y abierto para SOPORTAR LOS CAMBIOS Y LOS DESENTENDIMIENTOS ACTUALES;
-La emergencia de salidas individuales para severos conflictos globalesdefine un nuevo tipo de conocimientos, una nueva cultura, otra manera de imaginar, en síntesis, otro tipo de SUBJETIVIDAD.
- Las particulares formas de simbolizar de un sujeto se heredan socialmentea partir de la transmisión que concreta cada familia de “un magma de significaciones” compartidas con los congéneres.
-La familia transfiere modos de producción simbólica, mientras que la sociedadlos condiciona de acuerdo con las características de la época en la cual se vive.
CONSTRUCCIÓN PSÍQUICA Y PRODUCTIVIDAD SIMBÓLICA
.Las experiencias e interacciones en los primeros años de vidainfluyen sobre la manera en que se desarrolla el cerebro y sobre las características subjetivas de los pequeños.
*Hace referencia al psicoanálisis: bebé – madre (interacción, niño familia, objeto y bebé,reconocimiento de objetos amenazantes – buenos, malos). . .etc. También del sostén familiar (que lo podemos relacionar con psico de la salud…). Los mensajes/mandatos parentales (relacionar con nuevasciencias…): P
.La calidez de los primeros vínculos, los mimos, las palabras que anteceden las expresiones del pequeño, lo envuelven en un entorno simbólico que lo potencia y lo acompaña hasta su...