Secretariado

PRINCIPIOS DE LA REDACCIÓN


USO DEL LENGUAJE

Comprende varios aspectos de la comunicación humana mediante lenguas naturales. Estos aspectos engloban desde la interpretación semántica o significado social de la oraciones en ciertos contextos lingüísticos, tratado por la pragmática; hasta los aspectos sociolingüísticos, pasando por los aspectos de política lingüística como laestandarización y de los usos normativos de una lengua.

VICIOS EN EL USO DEL LENGUAJE

Una vez que el texto está estructurado en cuanto a contenido, los conceptos e ideas planteadas pueden verse alterados o malogrados, debido a ciertos vicios que se adquieren en la comunicación oral y, por lo tanto, se reflejan en la escrita.

Algunos son redundancias, tautologías, queísmos, cosismo y exceso desubordinación. Estos son errores que consisten en repetir o sustituir términos, no precisar situaciones u objetivos y elaborar párrafos enredados.







Algunos vicios de dicción son

 Anfibología: Doble sentido, vicio de la palabra, manera de hablar en la que se puede dar más de una interpretación. Oscuridad en la expresión.

INCORRECTO CORRECTO
Calcetines para caballeros de lana. Calcetinesde lana para caballeros.
Medias para señoras de cristal. Medias de cristal para señoras.
Ventilador de bolsillo eléctrico. Ventilador eléctrico de bolsillo.
Me voy a lavar. Voy a lavarme. Voy a lavar.
Se lo agradezco un montón. Se lo agradezco mucho.

 Barbarismo: Pronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios.

INCORRECTO CORRECTO
Poner los puntos sobre las is.Poner los puntos sobre las íes.
Mil nuevecientos noventa y dos. Mil novecientos noventa y dos.
Partís leña con la hacha. Partís leña con el hacha.
Aprobastes el examen. Aprobaste el examen.
 Cacofonía: Encuentro o repetición de las mismas sílabas o letras.

INCORRECTO
Juana nadaba sola.
Atroz zozobra.

 Cosismo: "Existe una tendencia generalizada de abusar del empleo de la palabra cosa.Se utiliza para designar todo: lo concreto y lo abstracto, lo simple y lo complejo, lo preciso y lo impreciso, lo animado y lo inanimado".

Ejemplo:

Alcánceme, esa cosa que está sobre el estante.


 Dequeísmo: Añadir elementos innecesarios de enlace. ("DE QUE")

INCORRECTO CORRECTO
Dijo de que se iba. Dijo que se iba.
Contestó de que estaba enfermo. Contestó que estaba enfermo.
Creode que no está bien. Creo que no está bien.
Pienso de que es tarde. Pienso que es tarde.
Ayer me dijeron de que el lunes se
Impartirá la lección. Ayer me dijeron que el lunes se impartirá
la lección.


 Queísmo: Consiste en emplear la conjunción "que" cuando no se necesita o en lugar de algunos adverbios (como, cuando, donde, por lo que).

Ejemplos:

Mañana es que vendrá Alejandra=Mañana vendrá Alejandra.

Es ahí que lo encontré= Es ahí donde lo encontré.



 Gerundio Impropio: Es una conjugación del verbo que demuestra una acción; pero no está definida ni por el tiempo, el modo, el número ni la persona. (Desinencia o terminaciones: -ando para la primera conjugación (-ar); -iendo para las conjugaciones segunda y tercera (-er, -ir).

USO INCORRECTO USO CORRECTO
Como acción posterior al verbo principal:

La tienda se quemó restaurándose al año.
(forma correcta: y se restauró/ y fue restaurada)  Como acción anterior al verbo principal:

Mirándonos fijamente, empezó su relato.
(al inicio de la oración)
 Como adjetivo: *

Traían una caja conteniendo hojas de colores.
(formas correctas: que contenía/ con)

*Únicamente los gerundios "ardiendo"e "hirviendo" pueden emplearse como adjetivos.  Como acción simultánea al verbo principal:

Corría por la plaza pateando una bola.

(cuando 2 acciones se pueden hacer al mismo tiempo)



Ejemplo del gerundio:

• Marta estaba ingresando.

• Pedro está escribiendo.

• José estaría leyendo.

Ejemplo del gerundio compuesto:

• Habiendo caminado.

• Habiendo escrito....