Secuencia 5 quinto
|ASIGNATURA: Español. |GRADO:5º.grado Grupo: “B” |Tiempo estimado 5 sesiones|
|DOCENTE DE GRUPO: |Profr. ||Ámbito: Estudio |PROPÓSITO: Escribir textos históricos basados en diferentes fuentes de información. |
|Competencia que sefavorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje oral y escrito en |
|diversas situaciones comunicativas. Analizala información y emplear el lenguaje en la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de |
|México.|
|Aprendizajes esperado|
| Identifica la complementariedad de dos textos que relatan sucesos relacionados.|
|Usa la discusión para explorar ideas y temas.|
|Reconoce el usos del diccionario y comprende como aparecen los sustantivos y verbos en el mismo.|
|Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación de antecedentes y consecuentes al redactar un texto histórico. |
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