Secuencia Didáctica Diversidad cultural

Secuencia Didáctica
“Día del Respeto a la Diversidad Cultural”

Duración: dos días.


Propósito
•Permitir que los niños se apropien de valores y principios necesarios para la vida en comunidad:tolerancia, respeto por la diversidad de género, lingüística, cultural y étnica.

Contenido
•Valoración y respeto por la diversidad cultural, étnica, de género, lingüística y de ideas.

IntervenciónDocente
•Seleccionar buenas preguntas que posibiliten que los niños se involucren en las propuestas.
•Promover el intercambio entre los niños y la escucha de las opiniones personales.•Analizar la respuesta de los niños y actuar acorde a ella, favoreciendo la adquisición de
conocimientos.

Actividades

1 “¿Quiénes somos?”
*Organización de la clase: de formagrupal, sentados en ronda, durante la iniciación.
*Recursos: fotos de los niños, afiches blancos, fibrones, lápices de colores.
*Desarrollo de la actividad:
-Iniciación: La docente les presentaráfotos de su infancia. A continuación, cada niño les mostrará a sus compañeros las fotos que trajo y realizará una descripción de ellas y de sus gustos y preferencias personales. Se respetarán los turnosde cada niño.
-Desarrollo: En afiches blancos llevados por la docente, cada niño pegará sus fotos y dibujará lo que le guste hacer o quiera. El afiche será personal, cada niño plasmará su IDENTIDAD.Una vez culminados, será utilizados para la Secuencia Didáctica del “Día de la Familia” y luego podrán llevárselos a sus hogares.
-Cierre: se realizará un intercambio grupal en el que cada niñodescribirá lo que hizo en el afiche; por ejemplo: por qué uso ciertos colores y no otros, los dibujos que agregó, entre otros.
*Intervención docente:
-Contar con los materiales necesarios.
.Inculcar elrespeto por los turnos de habla, y las opiniones y gustos propios de cada niño.

2 “Tolerancia y respeto por el otro”
*Organización de la clase: de forma grupal.
*Recursos: video “PUEBLOS ORIGINARIOS”;...