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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LAS AMÉRICAS
U.I.A
Técnicas de comunicación

ESTUDIO DE LA PERSONA ADULTA MAYOR QUE VIVE CON EL VIH-SIDA, LA ATENCION QUE SE LE BRINDA EN LOS CENTROS HOSPITALARIOS.

Docente:
Flora Ramírez Valverde.
Estudiantes:
Jorge Luis Quesada González.
Raquel Mejías Guzmán.
Fecha de entrega:
Junio de 2015



Tabla de contenido

1.1. Planteamiento del problema: 3
I.Antecedentes: 3
II. Problematización 5
III. Justificación. 6
2.1. Formulación del problema. 7
3.1. Objetivos de la investigación. 8
1. Objetivo general. 8
2. Objetivos específicos: 8
4.1. Alcances y limitaciones 9
I. Alcances 9
II. Limitaciones 9
5.1. El Marco Metodológico. 10
5.1.2. ¿Cuáles son los síntomas del VIH/SIDA? 10
5.1.3. ¿Cómo contrae la gente el VIH y el SIDA? 11
5.1.4. ¿Es el VIH/SIDA diferenteen las personas mayores? 12
5.1.5. El VIH/SIDA en las personas de color y en las mujeres 14
5.1.6. Tratamiento y prevención 15
5.1.7. Enfermedades oportunistas más comunes en las personas enfermas de SIDA. 16
6.1. Conclusión 17
7.2. Bibliografía 18
8.2. Anexos 19


I.1. Planteamiento del problema:
I. Antecedentes:
En la actualidad, el VIH-SIDA está provocando un impacto en la sociedad mundial entodos los grupos etéreos; la enfermedad no discrimina raza, posición social, sexo ni orientación sexual; por tanto el Estado como la sociedad en general se están viendo obligados a plantear alternativas que logren satisfacer las necesidades de esta población. Al respecto el informe del año 2006 de la caja costarricense indica:

”Aún cuando sean dos casos que se registran al año, sonexperiencias muy complejas, que requieren el planteamiento de un diagnóstico, basado en la revisión de una historia de vida, ya sea familiar o de pareja, situación complicada y que debe realizarse con tacto profesional, ya que no es lo mismo cuestionar una historia de vida de un joven que la de un adulto mayor” (pag: 15).


Se ha comprobado que los trabajadores dedicados al cuidado de la salud sonmenos propensos a preguntar a los pacientes ancianos sobre su conducta sexual y no les brindan información sobre prevención, estrategias de rutina utilizadas en otros grupos poblacionales.
Lo anterior se ha comprobado en el mismo documento citado.

Existe una carencia de programas educativos dirigidos a esta población, sustentada en la poca apertura sobre el tema de sexualidad y la negación denecesidades en este plano para las personas de edad avanzada, situación de la cual se derivan las insuficientes estrategias de intervención efectivas para este grupo.


Falta de información de la ley 7771 que protegen a las personas (adulto-mayor) con VIH-SIDA en Costa Rica, métodos para que esta información llegue a esta población. (Publicada en el Diario Oficial La Gaceta del 20 de Mayo de 1998.)El ARTÍCULO 20 indica lo siguiente: El Ministerio de Educación Pública deberá elaborar un plan estratégico de educación y prevención del VIH, el cual se aplicará en todas las escuelas, colegios y universidades del país, públicos y privados. Este plan deberá presentarse en el mes de mayo de cada año ante el Consejo Nacional de Atención Integral al VIH-SIDA. El Consejo enviará al Ministerio deEducación Pública las observaciones que estime convenientes para mejorar el plan.
“Falta de información de la ley 7771 que protegen a las personas (adulto-mayor) con VIH-SIDA en Costa Rica, métodos para que esta información llegue a esta población. (Publicada en el Diario Oficial La Gaceta del 20 de Mayo de 1998.)”

Controlar los contagios que podrían estarse dando en la actualidad entre personasmayores de 60 años.


II. Problematización

¿Se da la inexistencia de los lineamientos de intervención social profesional en los centros hospitalarios: México y Raúl Blanco Cervantes, para la atención integral y especializada de la persona adulta mayor que vive con el VIH-SIDA?
























III. Justificación.

Por ser una problemática actual, ante las imprudencias que pudieron...