Secuencia Did Ctica Matematica Mes De Marzo

 Secuencia Didáctica
Año: 1º año (1er ciclo)
Área: matemática
Contenidos: Números naturales:
Uso y exploración de los números en el ámbito social. Serienumérica del uno al nueve. Lectura y escritura de los números naturales hasta el nueve. Conteo. Concepto de cantidad.
Operaciones:
Reconocimientos de situaciones en las que se agregan elementosa otros que ya tienen. Interpretación de situaciones en las que se puede unir, ganar y avanzar sin saber aun lo que es el cálculo.

Propuesta de actividades:
1º actividad:
*La docentepreguntará a los alumnos ¿dónde encuentran números en su vida cotidiana?
Los alumnos podrán responder: plata, teléfono, precios, reloj, calendario, etc.
*Buscan, entre todos números que haya en elsalón (tira numérica, calendario) los leen.
*Completan tiras numéricas del 1 al 9, reconociendo nombre, orden y escritura de los mismos. (con ayuda de portadores del salón)

2º actividad:*Señalan el dia y el mes en el calendario
*Toman asistencia ,con la ayuda de portadores (silueta de cada niño con el nombre pegado en cada una de las sillas)
La docente preguntará ¿cuántosalumnos hay en el salón?
¿cuántas mujeres? ¿Cuántos varones? ¿Cuántos alumnos hay en total?.
*Los alumnos marcarán en el calendario el dia, reconociendo el dia anterior y posterior. Ej siayer fue 8 ¿hoy será?... y ¿mañana?

3º actividad:
*La docente presentará juegos con dados, tableros.
*Los alumnos usan sus conocimientos numéricos. Se dividen en pequeños grupos o parejadonde jugarán con dados. Deberán contar, leer números, escribir en tableros puntajes obtenidos; comparar cantidades obtenidas ¿Quién obtuvo más puntos?
*Se repetirán juegos con dados-cartascon el propósito de que los alumnos avancen en las estrategias de resolución de los problemas numéricos que cada juego plantea.
*Los alumnos compararán las estrategias utilizadas.