Secuencia Didac

Secuencia didáctica (diferentes masas)
Área: Educación Visual.
Sección: 1º A. Sala Roja.
Contenidos:
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Actividades:
Masa de sal:
Realizamos la mezcla de la masa de sal: ¿Que necesitamos?Registramos los materiales (harina-sal-agua). Exploramos su textura y plasticidad, y lo que podemos modelar con ella. ¿Se pega en la mano? ¿Cómo se siente? ¿Tiene grumos? ¿Es suave? ¿Es áspero? ¿Es blando?Masa de arena:
Realizamos la mezcla de la masa y de arena: ¿Qué necesitamos? ¿Registramos los materiales(harina-arena- agua) Exploramos su textura y plasticidad y lo que podemos modelar con ella ¿Sepega en la mano? ¿ Cómo se siente?¿Tiene grumos? ¿Es suave? ¿Es áspera? ¿Es blanda? ¿Es dura?

Masa de aserrín:
Realizamos la mezcla de la masa y de aserrin: ¿Qué necesitamos? ¿Registramos losmateriales(harina-aserrin- agua) Exploramos su textura y plasticidad y lo que podemos modelar con ella ¿Se pega en la mano? ¿Tiene grumos? ¿Es suave? ¿Es áspera? ¿Es blanda? ¿Es dura?

Masa de barro:Realizamos la mezcla de la masa y de aserrin: ¿Qué necesitamos? ¿Registramos los materiales(harina-aserrin- agua) Exploramos su textura y plasticidad y lo que podemos modelar con ella ¿Se pega en la mano?¿Tiene grumos? ¿Es suave? ¿Es áspera? ¿Es blanda? ¿Es dura?

Masa de arcilla:
Realizamos la mezcla de la masa y de aserrin: ¿Qué necesitamos? ¿Registramos los materiales(harina-aserrin- agua)Exploramos su textura y plasticidad y lo que podemos modelar con ella ¿Se pega en la mano? ¿Tiene grumos? ¿Es suave? ¿Es áspera? ¿Es blanda? ¿Es dura?


Masa de viruta:
Realizamos la mezcla de la masa y deaserrin: ¿Qué necesitamos? ¿Registramos los materiales(harina-aserrin- agua) Exploramos su textura y plasticidad y lo que podemos modelar con ella ¿Se pega en la mano? ¿Tiene grumos? ¿Es suave? ¿Esáspera? ¿Es blanda? ¿Es dura?

Otros posibles interrogantes comunes a todas las masas: ¿cómo tiene que ser la masa para poder modelarse? ¿Qué pasa con las masas preparadas, se pegan en las manos?¿...