secuencia didactica danza 2° año 1er bim


GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° 71
SAN LORENZO ALMECATLA

SECUENCIA DIDACTICA


Escuela:
Escuela Secundaria TécnicaN°71
Asignatura:
Artes/Danza
Grado y Grupo:
2º A Y B
Nombre del Profesor(a):
Sandra Xochitl Corona Jiménez
Bloque:
I LA EXPRESIÓN DE MI CUERPO
Fecha:
18 de agosto de 2014(2 módulos)
Propósitos: Reflexionar sobre el significado que producen las expresiones corporales presentes en la clase y el entorno social
Competencia: Conocerá, explorará y valorara losdiferentes tipos de movimientos de nuestro cuerpo, para reconocer que se puede transmitir y expresar sentimientos y emociones a través de ellos.
Contenidos/ Ejes
Actividades
Espacio (s), Recursos y Materiales didácticos
Aprendizajes esperados







Acercar a los alumnos al conocimiento de las Artes como un medio personal y social de expresión y comunicación y como una forma estéticaque les permitirá conocer y comprender diversas formas de ver e interpretar el mundo.


INICIO:
Bienvenida y presentación de profesora/alumnos (nuevo ingreso).

DESARROLLO:
Por medio de diferentes actividades, los alumnos recordaran lo aprendido el ciclo anterior, en cuanto a la danza y a las artes en general, ya que el segundo grado, parte de los aprendizajes adquiridos en el gradoanterior.

Se les darán los objetivos generales de la materia de Artes/Danza y se les informara como serán evaluados a lo largo del ciclo escolar.

CIERRE:
Se harán distintas secuencias de coordinación y ritmo con el fin de evaluar las capacidades motrices de los alumnos.

Tarea: Diseñar la portada de la libreta de Artes de a cuerdo a la personalidad de cada uno de los alumnos.


SalónLibreta


Lapiceros


Pórtico


Ropa cómoda


Grabadora














Al final de la clase los alumnos tendrán una conciencia clara del impacto que tienen las diferentes manifestaciones artísticas en nuestra vida, además de tener claro el propósito general de la Asignatura de Artes/Danza, y la forma en la que se llevara a cabo la evaluación de esta materia.Evaluación: Se evaluara la participación y la disciplina que el alumno muestre en clase, mediante una rubrica y lista de cotejo.


GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° 71
SAN LORENZO ALMECATLASECUENCIA DIDACTICA


Escuela:
Escuela Secundaria Técnica N°71
Asignatura:
Artes/Danza
Grado y Grupo:
2º A Y B
Nombre del Profesor(a):
Sandra Xochitl Corona Jiménez
Bloque:
I LA EXPRESIÓN DE MI CUERPO
Fecha:
25 de agosto de 2014(2 módulos)
Propósitos: Reflexionar sobre el significado queproducen las expresiones corporales presentes en la clase y el entorno social
Competencia: Conocerá, explorará y valorara los diferentes tipos de movimientos de nuestro cuerpo, para reconocer que se puede transmitir y expresar sentimientos y emociones a través de ellos.
Contenidos/ Ejes
Actividades
Espacio (s), Recursos y Materiales didácticos
Aprendizajes esperados







Acercar a losalumnos al conocimiento de las Artes como un medio personal y social de expresión y comunicación y como una forma estética que les permitirá conocer y comprender diversas formas de ver e interpretar el mundo.


INICIO:
Bienvenida y presentación de profesora/alumnos (nuevo ingreso).

DESARROLLO:
Por medio de diferentes actividades, los alumnos recordaran lo aprendido el ciclo anterior, en...