Secuencia Didactica De Matematicas
SECUENCIA DIDÁCTICA 4
|[pic] |PROPÓSITO:|
| |Que los alumnos se enfrenten en la resolución de problemas pensando en un numero de diversas formas |
||APRENDIZAJES ESPERADOS |
||Al final del estudio del subtema, el alumno: |
| |Resuelva problemas queimpliquen analizar y utilizar la información contenida en la escritura decimal de|
| |números naturales|
CONCEPTOS Y PALABRAS CLAVE: Valor posicional,
HABILIDADES: Resolver problemas que impliquen el análisis del valor posicional a partir de ladescomposición de números, basada en la organización decimal del sistema la explicitación de las relaciones aditivas y multiplicativas que subyacen a un numero y la interpretación y utilización de la informacióncontenida en la escritura decimal
ACTITUDES: Colaboración, respeto a las opiniones de otros, reflexión, indagación, análisis, participación activa, apoyo a los compañeros,
TIEMPO ESTIMADO
1 horapor actividad
LECCION 3: PAGA DE DIVERSAS MANERAS
ACTIVIDAD 1.
• Con el apoyo de la diapositiva presentar el tema de la lección para que los alumnos hagan las inferenciasrespectivas, mismas que ayudarán a que los alumnos se hagan ideas de lo que tratará el tema, estas ideas deberán de anotarse en el pizarrón para ver cuales son las más cercanas al tema.
• En la segunda...
Regístrate para leer el documento completo.