Secuencia didactica matemáticas

SECUENCIA DIDÁCTICA
ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
|Nombre de la Escuela: Esteban S. Castorena |Nombre del profesor(a): Mónica Cristina Muñiz Sánchez |
|Propósito de la asignatura en Primaria: Utilicen el cálculo mental, la estimaciónde resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con |FECHA: 12 de Abril de 2012 |
|números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. | |
|Estándares:|GRUPO: 4to |
|Transitar del lenguaje cotidiano a un lenguaje matemático para explicar procedimientos y resultados. ||
|Ampliar y profundizar los conocimientos, de manera que se favorezca la comprensión y el uso eficiente de las herramientas matemáticas. | |
|Avanzar desde el requerimiento de ayuda al resolver problemas hacia el trabajo autónomo.| |
|Eje temático: Sentido numérico y pensamiento algebraico. |BLOQUE: IV |
|Aprendizaje esperado:|SESION: 1 DE 1 |
|Compara y ordena números naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras. | |
|Utiliza el algoritmo convencional de la multiplicación denúmeros naturales | |
|Contenido disciplinar: |DURACIÓN: ||Significado y uso de los números. |60 min. |
|Resolución de problemas numéricos en entornos cotidianos. ||
|Habilidades que promueven el desarrollo de las competencias matemáticas: |
|Ser capaz de argumentar y comunicar sus ideas a partir de saberes matemáticos previos.|
|Ser capaz de expresar los razonamientos matemáticos y no matemáticos de manera verbal y escrita. |
|Ser capaz de diseñar un plan de acción o de trabajo para resolver un problema....