Secuencia Didactica Fq 3 Año

Curso: “Fisicoquimica de 3 año SB”
Alumna: Acosta Maria Juliana.


Secuencia didáctica para :
EJE “LAS TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA”:
Las reacciones nucleares:
Reacciones de fisión yfusión. Magnitudes conservadas en las reacciones nucleares. Energía implicada en reacciones nucleares. Reacciones controladas y espontáneas. Reactores nucleares. Radiactividad natural. Aplicacionestecnológicas de las radiaciones y sus consecuencias.

Conocimientos previos:
La estructura del átomo
Partículas subatómicas: electrones, protones y neutrones. Niveles de energía electrónicos. Distribuciónde electrones por nivel. Tabla periódica. Estructura del núcleo. Número atómico y número de masa. Isótopos.
Uniones químicas.
Las reacciones químicas .Modelización del cambio químico: lo que seconserva y lo que cambia en el proceso. Las reacciones químicas: su representación y su significado. La energía asociada a las reacciones químicas: reacciones endotérmicas y exotérmicas

Objetivos deaprendizaje:
Me interesa que el alumno aprenda
• Leer y escribir una reacción nuclear.
• Interpretar una reacción nuclear
• Diferenciar una reacción nuclear de una química, en base a loque se conserva.
• Entender la transformación de masa en energía.
• Comprender las reacciones de fisión y fusión por su aplicación en reactores, bombas atómicas y por ser la fisión la energíadel Sol.Desde un enfoque CTS
• Conocer los tipos de radiaciones en especial alfa, beta y gamma y sus efectos.




Actividades:


1º Planteo de la estabilidad del núcleo a partir delas fuerzas conocidas por los alumnos, electromagnéticas.

Lectura de “las cuatro fuerzas”

2º Introducción del concepto de radioactividad y decaimiento.( Repaso del concepto de isótopos.)3º Comparación de reacciones químicas y reacciones nucleares.
4º presentación de la simbología de las partículas elementales.
5º Reacciones de fisión y fusión, escritura,...