secuencia didactica Jose de San Martin
El 17 de agosto se recuerda al General San Martín y su obra libertadora, que consolida los procesosde emancipación iniciados en el sur del continente. Su labor se enmarca en un proyecto americano, de liberación de la “Patria Grande”, entendiendo la necesidad de actuar frente al dominio español.Contenidos trabajados
- Primeras aproximaciones a algunos hechos de nuestra historia nacional y
algunos aspectos de la vida de los personajes involucrados: el cruce de los Andes y el General SanMartín.
- Observación sistemática de imágenes.
- Leer, escuchar leer y comentar textos informativos.
- Comunicación del resultado de sus indagaciones.
Posibles propuestas de trabajo
Personajes ylos grupos sociales. Nos referimos al Ejército de los Andes. el General San Martín y su obra emancipadora, en la que el Ejército de Los Andes ocupa un lugar central. Acercar a los niños a esteaspecto, sujetos que construyeron nuestra historia. ¿Por qué San Martín necesitó organizar el ejército?, ¿quiénes formaron parte de este ejército?, ¿cómo fueron convocados?, ¿cómo fue la preparación delcruce de los Andes?, ¿cómo se planearon las tareas en el campamento del Plumerillo?, ¿cómo se realizó el cruce?
_Búsqueda de información sobre cuestiones que pasaron hace tanto tiempo.
¿Cómo hacer parasaber lo que pasó? ¿Dónde averiguarlo? acercar a los niños a algunas primeras aproximaciones a procedimientos propios del quehacer en el campo de las ciencias sociales, que permiten indagar y bucearen el pasado recurriendo a diversas herramientas.
_Para comenzar el itinerario de actividades, ubicar a los chicos en el
“escenario” histórico. En primer lugar, podrá recordarse la influencia de SanMartín en la declaración de la Independencia en 1816.
“San Martín tenía claro que era indispensable la declaración formal y pública de la independencia: era inconcebible cruzar la cordillera...
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