Secuencia Didactica Matematica

Secuencia didáctica: Matemática.

Tema: Sistema de numeración y número.

Sala: 4 años.

Tiempo estimado: 3 clases de 50 minutos cada una aproximadamente.

Objetivos: “Que el niño logre…”
·Reconocer los números y sus nombres.
· Adquirir un orden en la sucesión de los números del 0 al 9.
· Resolver diferentes situaciones mediante el conteo de números.
· Participación e integración algrupo de pares.
· Aceptación de las normas del funcionamiento grupal.
· Explorar las diferentes soluciones para resolver un problema.

Actividades:
Actividad 1:
*Objetivos: “Que el niño logre…”· Reconocer los números y sus nombres.
· Participar e integrarse al grupo de pares.


*Desarrollo:
· Indagación de ideas previas sobre lo que saben acerca de los números del 0 al 9.
·Presentación de los números del 0 al 9 en láminas pegadas en el pizarrón.
· Indagación acerca de los nombres de los números.
· En grupo de 4 niños, elegirán una ficha que estará en el frente y comentaran elnombre a sus compañeros.

*Materiales:
· Laminas con números.
· Cinta scoch.

Actividad 2:
*Objetivos: “Que el niño logre…”
· Adquirir un orden en la sucesión de los números.
· Resolverdiferentes situaciones mediante el conteo de números.
· Explorar las diferentes soluciones para resolver un problema.

*Desarrollo:
· Revisión de los números y sus nombres.
· Indagación a los niñosacerca del orden de los números del 0 al 9.
· Presentación de la recta numérica, (la cual quedara pegada en la sala).
· Actividad: Colocando el número que falta.

*Materiales:
· Fotocopias conactividades.
· Recta numérica.
· Lápices negros.
· Gomas de borrar.

Actividad 3:
*Objetivos: “Que el niño logre…”
· Participación e integración al grupo de pares.
· Aceptación de las normas delfuncionamiento grupal.
· Explorar las diferentes soluciones para resolver un mismo problema.

*Desarrollo:
· Revisión sobre recta numérica.
· Conteo de objetos en función a sus características....