Secuencia Efemerides sarmiento

Secuencia Efemerides : Domingo Faustino Sarmiento
Ambiente Social y natural
Historia de los niños y la comunidad
Educación visual
Análisis de los elementos plásticos presentes en la imagen (fotos pintura , imagen)
Actividades
 Dialogar acerca de Domingo Faustino Sarmiento, de su vida y legado. Mostrar imágenes y/o fotografías de la época de Sarmiento.
Escuchamos una narración sobrela vida de Sarmiento.
1)     Hace mucho,mucho tiempo en una provincia Argentina conocida con el nombre de San Juan, nació un niño: Domingo Faustino, en una pequeña casa de adobe y calle de tierra.  2)      Su madre, doña Paula, acostumbraba tejer en su telar de madera y vendía los tejidos para ayudar a mantener el hogar.  Su esposo estaba mucho tiempo ausente porque era soldado.  Además, doña Paula amasabael pan, fabricaba velas para su hogar, criaba gallinas, patos y cuidaba una huerta.

3)      A Sarmiento desde muy chiquito le gustaba estudiar , mirar libros y solo aprendió a leer, y le enseñó apersonas más grandes que él.

4)      Sarmiento fue por sobre todas las cosas “maestro por vocación”, también fue periodista, militar, empleado de almacén, escritor, minero.  Llego a ser “Presidente dela República” y tuvo la posibilidad de realizar muchas obras para el bien del país.

5)      Siendo muy viejito y un poco enfermo viajo a Paraguay donde no dejo de escribir hasta que falleció el 11 deseptiembre de 1888 y por eso en esta fecha siempre lo recordamos como el primer maestro argentino.

 A partir de esta narración secuenciada  los niños pueden dibujar o dramatizar lsa historia.
 Observamos imagnes de un libro con imágenes y fotos de esa época , vemos las diferentes etapas de sarmiento: Maestro , Periodista , Presidente , Dialogamos sus obras en gral
Observación de su retrato¿Cómo lo describirían? Esta sonriente o esta serio? Es una foto o pintura?la vieron n algún lado , plaza etc, se cuerdan como se llamaba la biblioteca que visitaros
Realizamos un retrato de...