secuencia maternal

Tema: “Nos conocemos con mis compañeros”

Sala: 2 años

Fundamentación:

En esta primera etapa en la que los niños comienzan a dar sus primeros pasos en la socialización es de granimportancia fortalecer los vínculos con sus pares y docentes, ya que con ellos van a compartir varias horas de su días por eso considero necesario que se conozcan y reconozcan el nombre de sus compañeros yasí pueda conocer,disfrutar,expresar, jugar con sus pares.

Propósito:

 Propisiar a los niños para que hablen espontáneamente.
 Promover situaciones de enseñansa en la que los niños puedaniniciarse en la apropiación del nombre propi y el de sus pares.

Contenidos:

 Integración al grupo de los pares.
 Escuchar a los adultos y a los pares.
 Pedir al adulto que lo ayude ante unasituación conflictiva.
 Preguntar sobre algo desconocido (en este caso los nombres).
 Responder a una pregunta de un par o un adulto
 Conocerse, comunicarse con sus compañeros.Actividades:


Actividad n1:





Inicio: la docente les presenta a los niños la mascota de la sala: la jirafa Caledonia.

Desarrollo: la jirafa les dirá que quiere conocerlos para esto losalumnos les deberán presentarse diciéndole a Caledonia su nombre de pila.

Cierre: la mascota invitara a los niños a cantar una canción la cual destaca que es importante aprenderse el nombre denuestro compañero.








Actividad 2:



Inicio: nos visita nuevamente Caledonia y entra con una caja de regalo. Los alumnos les dan la bienvenida.

Desarrollo: la mascota les comentaque trajo un regalo para cada uno, pero que todavía nose recuerda los nombres de todos.
Saca de la caja los distintivos con los nombres de los niños, los nombra uno por uno( para que los niños vallanincorporando el nombre de cada uno de sus compañeros) ,les entrega los distintivos, a medida que pasa cada niño le pone el distintivo .(el resto de la sala corea el nombre para ayudar a recordar se...