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UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA


Curso: Comunicación Grupo: D*
Tema: Lectura Numero #3
(Semiótica y comunicación)
Profesor: Tomas Barriga BarrigaAlumno: Carlos Regalado Cueva
Código: 20131071









Pregunta Dirigida:
Observa con detenimiento uno de los baños de estudiantes de la UNALM al cual tengas acceso y responde: ¿Qué signosy/o códigos identificas en los ambientes y factores del entorno?  
Definiendo:
El signo sirve para la identificación de una cosa o algo que se quiera entender de forma inmediata. Cuando seindicó observar un baño, la imagen mental que apareció representada fue un lugar de servicio para las necesidades de las personas. Esta imagen mental no necesariamente fue la misma que la realidad en laUNALM. Luego, como necesitaba una imagen de la realidad de un baño en la universidad, requerí observar este, visitándolo para observarlo con detenimiento.

Al encontrar la presencia masiva deiconos, tales como: Formas de figuras sexuales, caricaturas de profesores y alumnos, perfiles de estudiantes de una carrera, signos relacionados al sexo o a la bebida.
Relacionando estos signos al conceptode iconos, como signos cuyo significados se aparecen con la realidad. Entonces estas formas dibujadas en las puertas o paredes; lo relacione a lo que nosotros lo entendemos. Por ejemplo; la presenciade signos en forma de botellas (esta forma nosotros lo relacionamos a una bebida alcohólica); o por ejemplo rayas diversificadas y un dibujo en forma de polo de color rojo con unas líneas en formade árboles (en la cultura molinera lo relacionamos a los forestales que piensan que fumamos).

Por otro lado la presencia de figuras como las que representas peligro, no tacar, no arrojar basura,está prohibido mojar el piso. También son observables. Entonces observando esto y considerando que puede variar de una cultura a otra; estos signos lo asumimos convencionalmente. Así, el signo...