secundari

Puntos de la Evaluación Psicopedagógica
1 Datos personales
-Datos generales del niño evaluado
Nombre completo del niño: Elián Cuitláhuac Martínez Rodarte
Edad en año y mes: 12 años con 7 mesesFecha de nacimiento: 13 de Agosto del 2000
Tipo de escuela a la que asiste: Escuela Secundaria General “Rafael Ramírez Castañeda” T.M. Pública
Nivel y grado que cursa: 1er año sección “A”
-Datosde los padres:
Nombres completos de los 2 papás: José Antonio Martínez García Edad: 43
María Luisa Rodarte Ojeda Edad: 38Domicilio: Melquiades Campos 413 Ote. Colonia Samaniego Ciudad Lerdo, Durango
Escolaridad: Ambos culminaron la educación básica y media superior
Ocupación: Obrero y ama de casa
2 Motivo de laevaluación
Los padres refieren que: “Es un niño con total desinterés en el estudio, irresponsable, bastante intolerante, renegón y egoísta. Sólo con asistencia permanente o presión extrema reciénresponde. Teme a la independencia, se concentra sólo en lo que le gusta si no se bloquea. No quiere quedarse solo, ni en su casa, llora. Queremos que sea responsable, que tenga ganas de estudiar.” Eliánrefiere que: “Quiero aprender métodos para estudiar” “quiero poder sacarme una buena nota como algún amigo”.
Le cuesta demasiado prestar atención en clase, para su necesidad de actividades especiales serealizaron modificaciones en las estrategias aplicadas a los demás alumnos, sin conseguir un resultado positivo que demostrara la mejora del alumno.
3 Apariencia física
El alumno representa su edadcronológica, es de complexión media. Mide 1.66 mts. y pesa alrededor de 50 kg. Su higiene personal es adecuada. Color de piel clara y en condiciones saludables, postura Rasgos físicos del niño,estatura, peso, color y textura de piel, postura, locomoción, etc.
4 Conducta durante la evaluación
Se hace en varias sesiones, cómo se comportó, ¿se adapta al cambio?
5 Antecedentes del desarrollo...