secundaria




Proyecto 1, 2 y 3
NOMBRE________________________________________________ NL:_____ GRUPO:__
INSTRUCCIONES: COMPLETA LAS EXPRESIONES, SUBRAYADO LA OPCIÓN CORRECTA.
I. INDICACIONES: Subrayala respuesta correcta.
1. ¿Cuáles de las siguientes reglas son un derecho y una obligación para los alumnos?
a) Traer sus libros y ser puntuales. b) Traer sus libros y cuidar el mobiliario. 
c) Serrespetados y disfrutar del receso. d) Disfrutar del receso y traer sus libros.

2. Son historias basadas en hechos reales con tintes fantásticos que pasan de generación en generación por medio dela tradición oral.
a) Leyendas b) fábulas c) cuentos d) mitos

3. Contiene la información relevante (resumen) de una investigación y los datos de la fuente de consulta.
a) ficha bibliográfica b)ficha de trabajo c) resumen d) síntesis
3.-Un reglamento tiene como función:
a) conocer los verbos imperativos.
b) evitar el contacto entre seres humanos.
c) estudiar los fenómenos naturales.
d)lograr la participación de la comunidad  con orden.

4. ¿Cuáles aspectos se deben contemplar para la elaboración de un reglamento? 
a) Título, subtítulos, artículos, apartados.
b) Distribucióndel contenido, opiniones generales y marcas ortográficas.
c) Organización del contenido, propósitos comunicativos y opiniones.
d) Preguntas de revisión, organización gráfica y verbos imperativos.Lee los  siguientes textos y responde el reactivo.
Norma de urbanidad:
“Si una persona nos saluda por error, se le debe devolver el saludo con amabilidad, sacándole de la confusión con delicadeza ysin avergonzar-la.”
Norma del cuidado ambiental:
“Todos los ciudadanos tienen derecho a disfrutar de un ambiente sano y ecológicamente sostenible para desarrollarse, así como el deber deconservarlo”
5.-Según el contenido de los textos anteriores, ¿Para qué sirve una norma?
a) Para que todos los integrantes de una comunidad se comporten exactamente de la misma forma.
b) Para que todos los...