SECUNDARIA
BLOQUE I, BIODIVERSIDAD
Investiga y escribe:
Qué es un ecosistema?
Cuáles son los factoresbióticos y abióticos de un ecosistema?
Cuántos tipos de ecosistemas existen?
Dibuja una cadena alimentaria y describe qué organismos sonproductores, consumidores primarios, consumidores secundarios y descomponedores.
A qué se le llama biodiversidad?
Qué es una célula?
Elabora un esquema de una célulaanimal y otro de la célula vegetal, señala sus organelos.
Elabora un cuadro de doble entrada anotando los organelos celulares y su función correspondiente.
ORGANELO
FUNCIONQué es un tejido?
Qué significa endémico?
Explica porque se dice que México es un país megadiversoElabora una lista en donde expliques cuáles son las características de los seres vivos.
QUE ES LA EVOLUCION?
CUALES SON LAS TEORIAS DE LA EVOLUCION MASACEPTADAS?
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QUE TIPOS DE FOSILES EXISTEN ‘
CUALES SON LAS SIETE CATEGORIAS TAXONOMICAS DE CLASIFICACION Y COMO ORDENAN EN UNA FICHABLOQUE II, NUTRICIÓN.
Investiga y escribe:
Localiza los órganos del aparato digestivo y escribe su función.
Los órganos del aparato Digestivo son :
Cuáles son lasglándulas anexas del aparato digestivo y para qué sirven?
Qué son y para qué sirven los carbohidratos, lípidos, proteínas, vitaminas y minerales?
Qué alimentos contienecada uno de los nutrientes del inciso anterior?
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CARBOHIDRATOS
LIPIDOS
PROTEINAS
VITAMINAS
MINERALES
Qué enfermedades están asociadas a una mala alimentación y cuáles son sus síntomas?...
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