Secundario

Trabajo pràctico de naturales
Hemos observado que el trabajo està mal realizado a continuaciòn detallaremos los errores encontrados .

El primer factor que nos parece interesante destacar es eldel tiempo al comienzo dice 45 minutos y consideramos que no es suficiente .

Prueba de diagnostico : dice tiempo maximo que se utilizara (5minutos) creemos que no es suficinte ,por lo menos 15minutos son necesarios para està actividad en la que hay que estar muy atento a nuevos conocimientos que los niños hayan incorporado ,en la actividad 1 el tiempo no es suficiente pero creemos que lñaexplicaciòn no es la correcta .

En la segunda actividad 15 minutos no son necesarios para un juego , el juego es algo que los niños disfrutan y por esa razon este tiempo es estimado nunca podemosadelantar tiempos exactos ,en la actividad 3 no se entiende lo que hace el profesor y en el cierre no sabemos si lo que hac es dar las preguntas o corregirlas pero son necesarios mas de 5 minutos como diceen dicho trabajo .

Por concordancia de temas para que el aprendizaje se lleve a cabo de ser significatrivo a raiz de esto nos preguntamos por que los niños deben tener conocimiento de fuentes decontaminacion ,si el tema es los seres vivos .

que el alumno reconozca la diferencia entre animales y plantas .
Para que esto ocurra debe haber una comparaciòn logica y especifica de uno yotro y diferenciandolos por grupos a partir de sus caracteristicas ,que no se observa
que el alumno identifique las funciones comunes entre animales y plantas .
La critica constructiva en estepunto es que la palabra excretan es muy dificil para niños de esta edad .
Que el alumno reconozca la importancia de cuidar y proteger a los seres vivos y su medio ambiente .
Para lograr estobjetivo en los niños ,el docente debe decir cuales son los aportes y perjuicios que los seres vivos hacen al planeta .
Deben estar muy claros los perjuicios que el hombre realiza al planeta razon...