Secundario

El presente Régimen Académico tiene por objetivo generar criterios homologables para
las distintas jurisdicciones que implementen la Diplomatura Superior en Pedagogía y
Educación Social.

a. Destinatarios: docentes del nivel primario, secundario y superior. Maestros
comunitarios / maestros populares que intervienen como parte del sistema
educativo en el contexto social, comunitario yfamiliar de todas las
jurisdicciones.
b. Modo y fechas de pre-inscripción: según lo determine cada jurisdicción.
c. Requisitos de admisión: según se establece en la Resolución Nº
473/ME/2013 los aspirantes a ingresar al postítulo deberán:
• Ejercer la docencia en cualquier nivel y/o modalidad del sistema educativo o estar
inscripto como aspirante en las jurisdicciones y acreditar dicha condiciónmediante
presentación en formato digital: a) título habilitante o supletorio legalizado y b)
constancia de trabajo del establecimiento educativo en el cual se desempeña
(cargo, función, rol que ejerce) firmada por la autoridad educativa jurisdiccional
superior inmediata o constancia de inscripción para el acceso a la docencia.
• Presentar en formato papel a la autoridad educativajurisdiccional superior inmediata
la documentación respaldatoria mencionada en el punto d.

d. Requisitos para la inscripción:
• Aprobar el Módulo introductorio que valida el dominio de Internet, correo electrónico,
procesador de textos, formularios en línea y uso de la plataforma.
• Presentar en formato papel al Instituto Superior de la jurisdicción que sea designado
como sede efectora la siguientedocumentación: fotocopia de DNI, foto 4x4, título
habilitante o supletorio legalizado, constancia de trabajo del establecimiento
educativo u organización donde se desempeña (cargo, función, rol que desempeña)
firmada por la autoridad competente.

e. Requisitos de acceso: será gratuito para todos los cursantes que cumplan
con los requisitos de admisión e ingreso.

a. Modalidad de la cursada:Tendrá modalidad semipresencial, con instancias
virtuales (336 horas: 70% del total de la carga horaria correspondiente a los
seminarios) y presenciales (112 horas: 30 % del total de la carga horaria
correspondiente a los seminarios; más las 196 horas correspondientes a las
instancias de Práctica Profesionalizante).
b. Duración de la carrera: La Diplomatura Superior se podrá cursar comomínimo en 2 cuatrimestres.

1

c. Estructura curricular:
• La duración será de 640 horas reloj.
• Estará organizado en 7 espacios curriculares más la práctica
profesionalizante. En cada espacio curricular se plantean actividades
presenciales y no presenciales teniendo en cuenta la carga horaria
correspondiente a cada uno. Al término de cada uno, los alumnos deberán
presentar un trabajo finalpresencial.

d. Obligatoriedad de los espacios curriculares: todos los espacios curriculares
son obligatorios.
d.1 Los espacios curriculares con su correspondiente carga horaria:

Espacio curricular

Horas
Total
semanales
horas a
a
distancia
distancia

Total horas
presenciales

Total
Horas
Reloj

Módulo 0 de confirmación de inscripción y
ambientación a la plataforma

24

-

4

Problemáticas socioculturales

6

24

8

32

Problemáticas de la educación contemporánea

6

48

16

64

Grupos y Equipos

6

48

16

64

Pedagogía y Educación Social (anual)

6

72

24

96

Infancias, adolescencias y Juventudes

6

48

16

64

Enseñanza y aprendizaje en contextos diversos

6

48

16

64

Lenguajesexpresivos y juegos.

6

48

16

64

Espacios de la Práctica Profesionalizante:
Seminario “Observación y análisis del rol
profesional”

64

Práctica Profesional

96

Trabajo integrador final

32

192

carga horaria total

192

e. La modalidad de cursada y cantidad de actividades requeridas por espacio
curricular:
e.1 Las horas presenciales se darán en el marco de...