Secundario

1. Desarrolle la teoría normativa de Von Wright.
Describa el núcleo normativo.

2. Desarrolle la teoría normativa de John Austin.

3. Desarrolle la teoría normativa de Hans Kelsen. Ser/Deber ser. Norma primaria y norma secundaria; normas hipotéticas y normas categóricas.


DESARROLLO:
1. Una teoría general de las normas según von Wright, debe tener carácter restringido, dado queel campo de significación de la palabra “norma” es heterogéneo y además tiene fronteras vagas. Existen sinónimos parciales de la palabra. Por ejemplo “patrón”, “modelo”, “tipo”, “reglamento”, “regla”, “ley”.
Según este autor hay tres tipos de reglas principales y tres tipos de reglas secundarias.
LAS NORMAS PRINCIPALES SON:a) Normas definitorias o determinativas.
b) Normas técnicas.
c) Prescripciones.

LAS NORMAS SECUNDARIAS SON:
d) Normas consuetudinarias o costumbres.
e) Normas ideales.
f) Normas morales.

Todos estos tipos de normas poseen en común lo que el autor denomina “núcleo normativo”compuesta de los siguientes elementos:
- Carácter de una norma: Está en función de que la misma se dé para hacer, no hacer o dejar de hacer algo, o dicho de otro modo, para que se deba, no deba o pueda realizarse una acción u omisión.
- Contenido de una norma: Son las conductas que la norma declara obligatoria, prohibida o permitida. Pueden ser acciones o actividades. “Actuar” es provocar uncambio en el curso de la naturaleza. El vocablo acción se encuentra reservado únicamente para los actos del hombre.
- Condiciones de aplicación de una norma: Son las circunstancias tempo-espaciales o personales para que pueda ser realizado el contenido de una norma. La orden o norma que exprese “La puerta debe permanecer cerrada” supone la existencia de una puerta primero y de una apertura despuéspara que pueda decirse fundamentadamente que la orden no fue cumplida.



PRINCIPALES:
a) Normas definitorias o determinativas: No prescriben unas acciones, ni describen una situación. Reciben ese nombre porque determinan una actividad, tales como por ejemplo las llamadas reglas del juego.
b) Normas técnicas o directrices: En términos aproximados, guardan relación con los medios a emplearpara alcanzar un determinado fin. Las directivas presuponen una regla descriptiva que debe ser verdadera para que la norma sea eficaz. Supone una condición necesaria para tal fin, y la participación de la voluntad del destinatario. Por ejemplo, si quieres ir a la facultad, debes tomar “X” medio de transporte.
c) Prescripciones: Constituyen también un tipo de normas principales, además de loselementos comunes o núcleo normativo.
Las prescripciones tienen como elementos característicos: Autoridad, Sujeto, Promulgación y Sanción.
Autoridad es quien dicta la norma. Sujeto es el destinatario de la norma. Para que el sujeto o destinatario conozca la autoridad y el contenido de la norma, necesita previamente ser promulgada o dada a conocer. La sanción se encuentra ligada con laefectividad de una norma ya que para que se cumpla con lo que prescribe la norma, se le añade una amenaza de castigo.

SECUNDARIAS:
d) Las normas ideales: Según el autor, tienen más relación con el deber ser, que con el ser. Establecen un modelo o patrón dentro de una clase. Las reglas ideales, se parecen en cierta forma a las reglas definitorias o determinativas, ya que establece un modelo o ideal aseguir; se parecen a las reglas técnicas porque pueden establecer los medios para alcanzar ese fin.
e) Las costumbres: Son especies de hábitos. Tanto la costumbre como el hábito son conductas que se repiten con frecuencia. La diferencia entre ambas consiste en que la costumbre existe una presión normativa y el establecimiento de un reproche si no se sigue con la regla, circunstancias que en el...