Segun ;Marx

UNIDAD AJUSCO
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

GUÍA PARA PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO: PLANEACIÓN Y
EVALUACIÓN EDUCATIVAS

ELABORÓ: MARCO ANTONIO ROJANO FERNÁNDEZ

PRESENTACIÓN

La presenteguía es una referente para que puedas preparar los contenidos temáticos básicos de la asignatura para poder acreditar el examen
extraordinario de la asignatura de Planeación y Evaluación Educativas.Dada la naturaleza de la asignatura que contiene aspectos teóricos y prácticos tanto de la planeación como de la evaluación educativa de las
instituciones educativas, se plantea para poder acreditarla asignatura tres momentos fundamentales:
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Desarrollar los contenidos temáticos de la guía, estudiándolos de forma comprensiva para poder expresarlos de forma escrita en el examen.(Unidades 1 y 2).
Elaborar un diagnóstico institucional así como la definición de objetivos y líneas de acción de cualquier escuela considerando los referentes
del curso, mismo que se deberá presentarcomo requisito para el día del examen. (Referentes Unidad 3). Puedes utilizar el modelo descrito en
el texto Escuelas por el cambio de Manuela Gómez del Río de la Unidad 3.
Con base en los referentesanteriores hacer una valoración de la importancia de la Planeación y Evaluación Educativas en el desarrollo de las
Instituciones Educativas para concretar una propuesta de mejora a manera de ensayo eldía del examen.

Se presentan a continuación las unidades, temas y referentes que deberás abordar para la preparación del examen.

ASESORÍA

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TE RECOMENDAMOS ACUDIR A LA BIBLIOTECA ACONSULTAR LOS REFERENTES DOCUMENTALES DEL CURSO.
EN CASO DE DIFICULTAD PARA CONSEGUIR ALGUNO PUEDES ACUDIR A LOS CUBÍCULOS C 240 CON EL PROF. MIGUEL ÁNGEL ELORZA
(MATUTINO) O AL C 243 CON EL PROF.MARCO ROJANO (VESPERTINO)

CONTENIDOS

UNIDAD 1: PLANEACIÓN EDUCATIVA
TEMA

REFERENTE/ACTIVIDAD

1.

Definición
conceptual:
planeación, planificación y
planeamiento.

Investigación en...