Segundo De Primaria

Instrucciones:  Subraya la respuesta correcta y resuelve la  operación.  36. María quiere saber cuánto dinero van a gastar 8 personas si  tienen que pagar $ 128.00 de refrescos y cada una debe dar la  misma cantidad. ¿Cuál es la operación que resuelve el proble­  ma que tiene María?  A)  128 x 8 = 

B) 

128 + 8 = 

C)     128 ÷ 8 = 

D)     128 – 8 = 37. Una tina de agua se llena con 99 litros y a una cubeta le ca­  ben 9 litros. ¿Cuántas cubetas llenas con agua se necesitan pa­  ra llenar la tina?  A) 4  B) 6  C) 8  D) 11 

38.¿Cuál es el resultado de la siguiente suma 325 + 662?  A) 907  B) 963  C) 987  D) 997
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Apreciables Estudiantes: 
El Sistema Educativo Estatal del Gobierno del Esta­  do, ha diseñado este cuadernillo  de ejercicios con el apo­  yo  de  docentes de  educación  básica  para  que  ustedes  practiquen  y  desarrollen  sus  competencias  intelectuales,  verbales  y  matemáticas    para  que  logres  una  vida  estu­  diantil armónica, una preparación educativa próspera y una  carrera profesional llena de éxito.  El  presente  cuaderno  contiene  ejercicios  elaborados  a  partir de  problemas que se te presentan en la vida diaria,  mismos que  podrán    utilizar  para  practicar    y  mejorar  tus  capacidades. 

33.Saúl tiene $ 215.00 y quiere comprar una mochila de $  355.00.  ¿Qué operación debe hacer Saúl para saber cuánto dinero le  falta?. Subraya y resuelve la respuesta correcta.  A) 355 + 215 =  B) 355 – 215 =  C) 215 + 355 =  D) 215 – 355 =  34. En una tintorería, Paco acomodó 15 camisas en cada caja y al final le quedaron 7 cajas llenas, ¿cuántas camisas acomodó  Paco?  A) 22  B) 35  C) 75  D) 105  Instrucciones. Observa la siguiente figura: 
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Estimados Docentes y Padres de Familia: 
Es de suma importancia el agradecer a ustedes el es­  fuerzo y la disposición al trabajo que manifiestan al apoyar  estas  tareas  educativas  que  benefician  a  los  estudiantes,  que  apoyan  su quehacer  docente  y  que  implican  a  todas  las  instancias  educativas  que  están  siempre  preocupadas  por brindar un servicio de calidad, comprometido, humanis­  ta y digno de reconocimiento. 

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35.¿Cuántas tarjetas caben en total si se  llena completamente el rectángulo?  A) 13  B) 36  C) 42  D) 48 

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28. ¿Cómo se debe leer el número 1,549? A) Quince mil unidades de millar cuarenta y nueve.  B) Ciento cincuenta y cuatro y mil nueve.  C) Mil quinientos cuarenta y nueve.  D) Quince y cuarenta y nueve.  29. ¿Cómo se lee el número 3,050?  A) Trescientos cincuenta.  B) Tres mil cincuenta.  C) Treinta cincuenta.  D) Tres mil cinco.  30. ¿Cómo se escribe el número tres mil doscientos cua­  renta y cinco?  A) 3 245  B) 3 254  C) 3 452  D) 3 524 31. ¿Cómo se escribe el número ocho mil treinta y dos?  A) 8 320  B) 8 302  C) 8 203  D) 8 032  32. ¿Cuál es el número que sigue al 1,010?  A) 1 110  B) 1 020  C) 1 011  D) 1 009 
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Instrucciones: 
1.­  Lee con mucha atención todas las instrucciones  antes  de  resolver  los  ejercicios  por  más  sencillos  que parezcan. 

2.­  Es importante que contestes todo el “Cuaderno  de Ejercicios”. 3.­  Una  vez  que  termines  de  contestar  el  “Cuaderno de Ejercicios”, con ayuda de tu Profesor  (a) o de tus Padres  revisarás los  ejercicios  para  saber cuáles fueron correctos y cuáles no. 

4.­  Continua  practicando  con  aquellos  ejercicios  que  no  respondiste  correctamente  y/o  en  los  que  hayas tenido mayor dificultad.  ¡ É X I T O !

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1. Escribe con letra las siguientes cantidades: 
97___________________  104__________________  986__________________  75___________________  589___________________  437___________________  328___________________  52__________________ 

Instrucciones: Investiga y contesta de la pregunta 23 a la  28. 

23¿Qué meses tienen 31 días? 

2. Escribe el número que se forma. 
7U + 3D + 1C = ____________ ...