Segundo grado bloque 5

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|DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS |
|LECTURAS |ASINATURA |BLOQUE |PROPÓSITOS |CONTENIDOS |
|El sol. | |Los cambios en el|Identifique y clasifique las fuentes |Identificación de las fuentes naturales y |
| |Ciencias Naturales |tiempo. |naturales y artificiales de luz y calor y|artificiales de luz y calor y su importancia|
| | | |su importancia para los seres vivos. |para los seres vivos.|
|El sol, la tierra y la |Geografía |Los cambios en el |Distinga el tamaño de la tierra en |La tierra |
|luna | |tiempo. |relación con el sol y la luna | |
|El día y la noche |Ciencias Naturales |Los cambios en el| Reconozca los cambios durante el día en |Observación e identificación de las |
| | |tiempo. |relación con la temperatura y la luz. |relaciones de causa y efecto en algunos |
| | | | |fenómenos naturales. Nubes ylluvia Día y |
| | | | |calor Noche y frío |

|COMPETENCIAS | |
|RECURSOS DIDÁCTICOS|ASPECTOS A EVALUAR |
| | |
|ADECUACIONES CURRICULARES|
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|SECUENCIA DE ACTIVIDADES |
|* Identificación y comparación del tamaño dela tierra con respecto al sol y la luna. |
|-Exprese lo que piensa sobre el sol. |
|-Mencione la importancia que tiene para las personas.|
|-Realice una representación del sol. |
|-Escriba lo que guste sobre él. |
|-Observe una ilustración sobre lostamaños del sol, la tierra y la luna. |
|-Realice con los materiales que guste los modelos del sol, la tierra y la luna. L. Integrado Pág. 134 – 137. |
|*Observación y distinción de los cambios que se perciben durante el día en relación con la temperatura....
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