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  • Publicado : 12 de octubre de 2010
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD JOSE ANTONIO PAEZ
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS
ESCUELA DE DERECHO







San Diego, Enero de 2010.

INDICE
INTRODUCCION…………………………………………………………… 1
NOMBREDEL PROGRAMA………………………………………………. 2
ACTIVIDAD REALIZADA…………………………………………………. 3
EXPERIENCIA ADQUIRIDAD……………………………………………...4
DESCRIPCION DE LA IMPORTANCIA DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN RELACION A LA CARRERA………………………………………….. 5
CONCLUSIONES…………………………………………………………… 6

INTRODUCCION

En el presente informe detallaremos cada una de las actividades realizadas en el servicio comunitariollevado a cabo en la Comunidad Mañonguito San Pedro ubicada en la Parroquia San José conjuntamente con el Colegio de Abogados del Estado Carabobo, en el área de ambiente, con el objetivo de orientarlos y guiarlos a la solución en esta hermosa área que es el derecho ambiental basándonos principalmente en las funciones de los principios generales del derecho como lo son la función interpretativa eintegradora que nos caracteriza como futuros abogados de la República Bolivariana de Venezuela cumpliendo así con nuestro deber social de participación solidaria en cuanto en la materia de ambiente basándonos en el artículo 4 de la Ley Orgánica del Ambiente referente a la gestión ambiental en materia de educación ambiental no formal. A su vez detallaremos ampliamente a lo largo del informe lasexperiencias adquiridas de estos meses, permitiéndonos la interacción entre aquellas personas y alumnos de estudios de esta comunidad necesitadas de orientación ambiental e igualmente detallaremos experiencias con esta comunidad referente al registro de su Consejo Comunal el cual nos va a permitir para futuras orientaciones en otras comunidades.




ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA COMUNIDADMAÑONGUITO SAN PEDRO
Dentro del servicio comunitario se experimento la oportunidad de demostrar en situaciones concretas y prácticas en cuanto al conocimiento impartido en el aula de clases como futuros operadores de derecho e investigadores social, prestando un servicio a la comunidad en nuestro campo de acción como futuros profesionales, tomando en cuenta la gran importancia como lo es elproceso reflexivo de acción donde las comunidades son contextos geográficos y sociales para el aprendizaje y valoración de los saberes, donde es imprescindible, la retroalimentación en el proceso de comunicación, lo que le otorga su carácter bidireccional.
Se desarrollaron charlas conjuntamente con los alumnos de la escuela de esta comunidad de la parroquia San José e igualmente con los principalesprotagonista de este proyecto que fueron los pobladores de esta populosa barriada, charlas que estaban bajo el marco legal de la Ley Orgánica del Ambienta en su Artículo N° 4 referentes a los principios de la gestión del ambiente.
Es de destacar que a la llegada de esta proyecto a la comunidad nos presento una sus principales problemática, que era la de registrar su Consejo Comunal ante lasautoridades del Estado, y aunque no era el inicio, tampoco el contenido del proyecto, logramos ayudarlos por medios de charlas y facilitando por medio de personas con conocimientos en este problema de esta comunidad y así logrando que ellos registrando su Consejo Comunal y esto nos permitió obtener conocimientos que no lo teníamos en esta área.

EXPERIENCIA ADQUIRIDA
Dentro del serviciocomunitario se experimento la oportunidad de demostrar en situaciones concretas y prácticas en cuanto al conocimiento impartido en el aula de clases como futuros operadores de derecho e investigadores sociales, prestando un servicio a la comunidad en nuestra estructura de acción como futuros profesionales, tomando en cuenta la gran importancia como lo es el proceso reflexivo de acción donde las...
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