Seguridad, Territorio, Población. MicEl Foucault Curso En El College De France (1977-1978)

Páginas: 7 (1667 palabras) Publicado: 6 de abril de 2012
SEGURIDAD, TERRITORIO, POBLACIÓN. Curso en el College de France (1977-1978)
El arte de gobernar consistía en manipular, mantener, distribuir, restablecer relaciones de fuerza, y hacerlo en un espacio de competencia que implica un desarrollo competitivo. En otras palabras, el arte de gobernar se despliega e un campo relacional de fuerzas, campo en el que se introducen dos grandes conjuntos detecnología política.
1. Está constituido por los procedimientos necesarios y suficientes para el mantenimiento del equilibrio europeo, la organización, armonización y compensación interestatal de fuerzas, utilizando una instrumentación diplomática y la organización del ejército profesional.
2. La llamada “policía” que desde el siglo XVII hasta finales del siglo XVIII hasta fines del sigloVXIII, la palabra “policía” tiene un sentido muy diferente del que le damos hoy en día.
* Se llama “policía”, simplemente, una forma de comunidad o asociación regida, en suma, por una autoridad pública.
* También se denomina “policía” al conjunto de los actos que van a regir precisamente comunidades bajo la autoridad pública.
* El tercer sentido de “policía”, no es más que el resultadopositivo y valorado de un buen gobierno.
A partir del siglo XVII la palabra comenzara a tomar una significación profundamente diferente, desde allí se empezara a llamar “policía” el cálculo y la técnica que van a permitir establecer una relación móvil, pese a todo estable y controlable, entre el orden interior del Estado y el crecimiento de sus fuerzas.
En el texto se recuerda la palabra“esplendor” como una expresión usada para designar a la policía, Hohenthal, dijo “Acepto la definición de quienes llaman policía al conjunto de los medios conducentes al esplendor de la integridad del estado y a la dicha de todos los ciudadanos” “El buen uso de las fuerzas del Estado es el objeto de la policía”.
La polici de alguna manera en sentido inverso, un modo determinado de hacer crecer al máximolas fuerzas del Estado, y mantener a la vez su orden adecuado. El problema de la policía será: cómo hacer para que las fuerzas del Estado crezcan al máximo y a la vez se mantenga un buen orden en él. Primera relación, por lo tanto, entre la policía y el equilibrio europeo
En segundo lugar, la relación de condicionamiento, la balanza y el equilibrio europeo sólo pueden mantenerse efectivamente sicada uno de los Estados tiene una buena policía que le permita aumentar sus propias fuerzas, y si el desarrollo de esas policías no es relativamente paralelo, se producirán desequilibrios. Por ende, cada Estado, para evitar que la relación de fuerzas se incline en su contra, deberá tener una buena policía.
El tercer problema será porque entre el equilibrio europeo y la policía hay una relación deinstrumentalización, en el sentido de que existe al menos un instrumento común. Ese instrumento común al equilibrio europeo y a la organización de la estadística, es la estadística, la policía hace necesaria la estadística, pero también la hace posible. Pues el conjunto d los procedimientos introducidos para a aumentar las fuerzas, combinarlas, desarrollarlas, todo ese conjunto administrativo, ensuma, será precisamente el que permita señalar en cada Estado en qué consisten las fuerzas y dónde se encuentran las posibilidades de desarrollo. Policía y estadística se condicionan una a otra, y la segunda es el elemento común a la primera y el equilibrio europeo.
El proyecto de policía no adopto la misma forma en los distintos Estados. En Italia la fragmentación territorial, el relativoestancamiento económico que padeció a partir del siglo XVII, la dominación política y económica del extranjero y la presencia de la Iglesia como institución universalista y al mismo tiempo localizada, dominante en la península y anclada territorialmente en un lugar preciso, hicieron que la problemática del crecimiento de las fuerzas nunca pudiera conquistar un arraigo solido, existía allí una...
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