Seidmann Primer Parcial

Seidmann, Primer Parcial




2012. Parcial A
1- Polémica Tarde y Durkheim. 2 corrientes de la P. Social
2- Legitimación. Porqué es importante para la Institucionalización? Niveles. Se puede incluir alguno en la Realidad de la vida cotidiana?
3- Socialización exitosa y deficiente. Tipos de deficiente.
4- Características del Yo romántico, Yo moderno y Yo postmoderno. Dar un ejemplo de c/u 
2012. Pracial B
1- Que estudia la psicologia social? Caracterizar la corriente de la psico. social sociologica
2- Definir profesia que se autocumple. Relacionar con realidad de 2do orden
3-Legitimacion, funcion, concepto, cuando es necesaria, niveles ( desarrollar bien)
4- Definir "saturacion social", "colonizacion del yo". Mencionar caracteristicas del yo posmoderno
 
2012. Parcial C1) ¿Que estudia la psicología social? Desarrolle la corriente de la psicología social psicologica.-
2) Desde el texto de Vivia Burr: desarrollar los cuatro postulados del construccionismo social
3) Desde el texto de Berger y Luckmann: ¿En que sentía hablan dichos autores de la naturaleza humana?. Explicar las constantes antropologicas. Relacionar dicho concepto con la clausura al mundo y elorden social.
4) Desde el texto de Berger y Luckmann: Desarrolle la socialización primaria y secundaria.
 
2011. Parcial A
1. a. Teniendo en cuenta el texto de Berger y Luckmann, describir los tres momentos de la dialéctica en la construcción del orden social. 
b. Relacionar lo anterior con el concepto de reificación.
2.a. ¿Qué es una profecía que se autocumple?
b. Relacionar dicho concepto conel texto "Acerca de estar sano en un medio enfermo" .
3.a Según Berger y Luckmann, describir el concepto de otro generalizado.
b. ¿Cual es la importancia del término anterior con respecto al pasaje entre socialización primaria y secundaria?
4. Describir, según el texto de Seidmann, qué es una actitud con sus correspondientes componentes.
Dar un ejemplo de una actitud y sus correspondientescomponentes.
 
2011. Parcial B
1) Desde "Una introducción al Construccionismo Social".
Enumere y explique los cuatro postulados del Construccionismo Social.
2) Desde "La construcción social de la realidad" de Berger y Luckmann
Explicar el proceso de institucionalización. Utilizar los conceptos de: habituación, tipificación recítropa, historicidad y control social.
3) Desde "La construcciónsocial de la realidad" de Berger y Luckmann
Explicar los procesos de socialización primaria y socialización secundaria. Mencionar diferencias (por lo menos 4) entre ambos.
4) Desde "Actitudes y cambio social" de Seidmann.
Explicar la teoria de Kurt Lewin para el cambio de actitudes.
 
2011. Parcial C
1) Desde "Una introducción al Construccionismo Social".
Enumere y explique los cuatropostulados del Construccionismo Social.
2) Desde "La construcción social de la realidad" de Berger y Luckmann
Explicar el proceso de institucionalización. Utilizar los conceptos de: habituación, tipificación recítropa, historicidad y control social.
3) Desde "La construcción social de la realidad" de Berger y Luckmann
Explicar los procesos de socialización primaria y socialización secundaria.Mencionar diferencias (por lo menos 4) entre ambos.
4) Desde "Actitudes y cambio social" de Seidmann.
Explicar la teoria de Kurt Lewin para el cambio de actitudes.
 
2010. Parcial A
1) Explicar porque en las segunda guerra mundial la psicología social tuvo su auge en EEUU y y descenso en Europa? Explicar las corrientes que se desarrollaron en ese país. (Seidmann, Susana)
2) Explicar R1 y R2 y"conectarlo con diagnostico psiquiátrico" (Watzlawick, Paul-Rosenham, David:)
3) Explicar socialización primaria, socialización secundaria y alternación (Berger, Peter y Luckmann, Thomas)
4) Explicar la noción de actitud y la critica que se le hace.
 
2010. Parcial B
1) Explicar porque en las segunda guerra mundial la psicología social tuvo su auge en EEUU y y descenso en Europa? Explicar las...