Seis Meses De Edad

¿Qué es la estimulación temprana?
Es el conjunto de acciones que proporcionan al niño las experiencias que éste necesita desde su nacimiento, para alcanzar su desarrollo psicológico, físico y mental, con la finalidad de proporcionarle cuidados, salud y nutrición en las etapas más tempranas de la vida, especialmente en el periodo que no se ha completado la maduración de su cerebro con el objetode ofrecer estímulos adecuados a la edad, condición y situación particular del niño.
Consiste en un programa con bases científicas, basadas en el consentimiento que se tiene sobre el desarrollo normal del niño en sus diferentes edades.

¿Para qué sirve la estimulación temprana?
Para mejorar el desarrollo del niño y elevar al máximo sus posibilidades físicas y mentales mediante una estimulacióncontinua y regulada. Sirve también para prevenir la aparición de alteraciones del sistema nervioso; tiende a disminuir los efectos de una discapacidad y atender las necesidades de la familia.

¿Qué se necesita para estimular al bebé?
Principalmente amor, entusiasmos y constancia.Por medio de una orientación por profesionales diversas técnicas que estén llenas de sonidos, colores, luces y diferentes texturas que se encuentren en la vida diaria.
Se debe conocer lo que se espera que un bebé realice de acuerdo a su edad. Además de conocer aquello que nos indique algún problema en su desarrollo, pero esto debe ser basado en una revisión médica oportuna con sospecha deque el niño presenta un problema en su desarrollo.

Programa de ejercicios
Mensaje inicial:
La estimulación temprana ayuda a fortalecer el cuerpo y a desarrollar las emociones y la inteligencia de tu hijo. Integra estas actividades a su juego diario. Abrázale, felicítale, sonríele, háblale y dile lo mucho que lo quieres, así, contribuirás a su desarrollo pleno y al cuidado de su salud.
Áreas deldesarrollo:
Motor grueso: son los grandes movimientos del cuerpo, piernas y brazos. Motor fino: son los movimientos finos y precisos de las manos y dedos. Lenguaje: es la capacidad de comunicarse y hablar. Socio-afectivo: es la capacidad de relacionarse con los demás y expresar sentimientos y emociones.
Sugerencias para la estimulación:
1.-Desarrollar actividades en un mismo ambiente tranquilo y seguro.
2.- Siempre premia o festeja los resultados obtenidos.
3.- No fuerces su respuesta si no quiere hacer las actividades.
4.- Participen ambos padres o aquellas personas encargadas del cuidado diario de la estimulación de su hijo.
5.- Las actividades deberán realizarse diario o por lo menos tres veces por semana.
6.-Repite las series deejercicios por lo menos cinco veces.
7.- Acompaña las actividades con música, canciones, rimas y juegos.
8.- El momento ideal para estimularse es cuando esté despierto y tranquilo.
9.- Deja pasar 30 minutos después de alimentarle.
10.- Aprovecha las actividades como la alimentación, el baño, el juego el vestirle.
11.- Diseña tus propios instrumentos para los ejercicios, no necesitas gastar.
Estimulacióntemprana
Entrevista
Datos de los padres:

Nombre de la madre: Karla Vanessa Gonzales Edad: 20 años
Tipo de sangre: O+ Escolaridad: Licenciatura Oficio: Estudiante
Alergia a: Ninguna
Estado civil: Soltera Situación socioeconómica: alta Media Baja
Número de integrantes de la familia: tres personas

Datos preconcepciones
1. ¿Consumía alguna vitamina o ácido fólico previo alembarazo? Durante el embarazo, tomaba vitaminas para fortalecer mi cuerpo y el de mi bebé. Desconozco el nombre de las vitaminas.

2. ¿Realizaba alguna actividad física? Físicas sólo bailar folklore.


3. ¿Consumía alguna sustancia nociva para la salud antes, durante y después del embarazo? Si, bebía alcohol y fumaba cigarrillos.

4. ¿Cuántas horas dormía durante la mañana, la tarde y la noche?...