Seleccion de un libro para primaria

Selección de un libro de literatura infantil para primaria



“Alicia en el país de las maravillas”







Alumno: Francisco José Revert Motos
Grupo: M15
Asignatura: Lengua y literatura y su didáctica









1. Selección del libro según criterios

El libro elegido es “Alicia en el país de las maravillas”.

2. Datos editoriales y soportedel material

Título: Alicia en el país de las maravillas Autor: Lewis Carroll
Editorial: Ediciones del Sur Año de publicación: Abril de 2003
Ilustraciones: Sir John Tenniel (1820-1914) Ilustración de portada: Jessie Wilcox
Soporte del material: libro online en pdf:
http://mimosa.pntic.mec.es/jgomez53/docencia/carroll-alicia_en_el_pais_de_las_maravillas.pdf

3. Descripción del librosegún el punto 1
La carátula es un dibujo formal (sin dejar de ser una ilustración) apropiado ya para una edad de sexto de primaria, con un título claro y grande que resalta bastante. El tipo de letra es una letra grande y atractiva que invita a una lectura fácil, con elementos de la escritura propios de los diálogos como exclamaciones, guiones, puntos suspensivos y más. En los diálogos que mantienencon otros personajes Alicia se encuentra por lo general cortes e intenta colaborar con su interlocutor para llegar a un buen entendimiento: cuida las formulas de tratamiento, se preocupa por los sentimientos de su interlocutor, busca que sus palabras sean adecuadas a la situación, etc. Dispone de ilustraciones salteadas, lo que suma un punto más de atractivo y belleza al libro de cara a losalumnos, y apoya de esta manera su lectura. Alicia en el país de las maravillas es un delicioso entramado de situaciones verosímiles y absurdas, metamorfosis insólitas de seres y ambientes, juegos con el lenguaje y con la lógica y asociaciones oníricas, de tal manera que podemos decir que es un clásico no solo de la literatura infantil y juvenil, si no de la literatura en general. Respecto a lospersonajes de esta novela, se combina lo animal con lo humano y se basan en el principio de las fábulas en la que los animales representan las características humanas como por ejemplo, el conejo, un ser servil que trata de cumplir con su deber exageradamente. En este personaje parodia a los servidores públicos. La oruga es un personaje ajeno a la sociedad que solo se ocupa de sí mismo, etcétera.4. Actividad propuesta de trabajo

Perfil de los estudiantes a los que esta dirigida: Sexto de primaria

Conocimientos previos que tienen los estudiantes sobre el tema: Deben tener un nivel adecuado de lectura respecto a su edad (sexto de primaria) y deben realizar en el periodo de entre el inicio de curso y las vacaciones de navidades, la lectura del libro de Alicia en el país de lasmaravillas que se les va a proporcionar por enlace de internet. Son libres de imprimírselo o leerlo en el pc.

Objetivos de aprendizaje: Principalmente fomentar el hábito de lectura sobre la literatura clásica, la cual trata temas que a todos nos interesan y que de manera consciente o inconsciente suelen estar presentes en nuestra vida. Como complementos está el fomento de la imaginación y lacreatividad, la representación teatral de una obra, y además hacerlo de forma lúdica para que encuentren diversión en ello.

Procedimientos y actividades:

1) En primer lugar a principio de curso se manda la lectura del libro a todos los alumnos, con fecha límite 8 de diciembre, lo cual significa que se tienen aproximadamente dos meses y medio para realizar la lectura.

2) En segundo lugar y llegadala fecha, se les divide en grupos de 6 personas, y se les propone la siguiente actividad: realizar una representación teatral del libro delante de toda la clase, con libertad absoluta de los elementos decorativos, vestimentas, etcétera.

3) Simultáneamente a la propuesta, tendrán que escribir un guión con todo lo que va a suceder, diálogos, cambios de escenario, cambios de vestimenta, etc, y...