Libro de apoyo para computación en primaria
Páginas: 27 (6506 palabras)
Publicado: 26 de enero de 2012
Presentación
La mejora educativa va de la mano con los adelantos en la tecnología y cabe resaltar que nuestra enseñanza no sólo es la enseñanza tradicional, sino también la enseñanza multimedia para reforzar así los puntos más importantes en todas las materias. Es así que el Área de Informática del C.E.P. “ ” pone al alcance de sus alumnos el libro para el 3° Grado de Primaria.
Estelibro tiene como finalidad introducirte en el tratamiento automático de la información y el manejo de la computadora. Además, aprenderás diversos conceptos y adquirirás habilidades que te permitirán usar las computadoras y algunos programas, como se tiene previsto en el Programa Curricular del C.E.P.
“ ”.
Esperando que este libro correspondiente al 3° Grado de Primaria sea una guía útil paraaquellas personas que desean ingresar al fascinante mundo de la informática.
LA COMPUTADORA
Una máquina electrónica de propósito general que procesa datos de acuerdo con el conjunto de instrucciones que están almacenadas internamente, ya sea temporal o permanentemente. La computadora y todo el equipo conectado a ella se denomina hardware. Las instrucciones que le dicen lo que tiene quehacer se llaman software. Un conjunto de instrucciones que lleva a cabo una tarea específica se denomina programa, o programa de software.
¿Qué hace una computadora?
Las instrucciones en el programa ordenan a la computadora ejecutar entradas, procesos y salidas, como se indica a continuación:
Unidad Central de Proceso (C.P.U.)
Es en sí el cerebro de la computadora, el cual se compone a suvez de Unidad Aritmética, Lógica y de Control. Esta unidad trabaja en base a un reloj maestro que coordina la ejecución de todas las operaciones que realiza el microprocesador.
La Memoria
Es la capacidad de almacenar información, la cual se realiza en bancos separados de la CPU. Su unidad de almacenamiento es el BYTE que es la capacidad de almacenar un carácter: una letra, número ocualquier símbolo como #, $, &, etc.
➢ Memoria ROM
Esta memoria es sólo de lectura, y sirve para almacenar el programa básico de iniciación, instalado desde fábrica. Este programa entra en función en cuanto es encendida la computadora y su primera función es la de reconocer los dispositivos.
➢ Memoria RAM
Esta es la denominada memoria de acceso aleatoria, o sea, como puede leerse tambiénpuede escribirse en ella, tiene la característica de ser volátil, esto es, que sólo opera mientras esté encendida la computadora. En ella son almacenadas tanto las instrucciones que necesita ejecutar el microprocesador como los datos que introducimos y deseamos procesar, así como los resultados obtenidos de esto.
El Disquete
Son también llamados discos flexibles. Estos son los más comunes ybaratos.
Disco Duro
Es el que se instala fijo dentro de la computadora, son más rápidos y seguros que las unidades de lectura de disquete.
HISTORIA DE LA COMPUTADORA
Las computadoras no siempre han sido como las conoces ahora; hace tan sólo unos años, no había monitores, ni impresoras láser, ni correo electrónico. ¿Sabes cómo eran las computadoras antes?
Ahora vamos a ver losaparatos que ayudaron a construir las modernas computadoras que actualmente conocemos y manejamos.
El ser humano primitivo utilizó los dedos de sus manos y pies para contar. El intercambio de mercancías, herramientas, pieles, animales, plantas, minerales dio como resultado el desarrollo de sistemas de numeración.
Algunos pueblos utilizaron sistemas de cinco en cinco, otros de diez en diez yalgunos de veinte en veinte. Estos sistemas se basaban en el número de dedos de una mano: cinco; en el número de dedos de las cuatro extremidades: veinte. Sin embargo, el que más éxito tuvo fue el de diez o sistema decimal.
En Inglaterra existe un lugar llamado Stonehenge que se construyó hace más de tres mil seiscientos años. Tenía como propósito ayudar a efectuar cálculos, registrar la...
La mejora educativa va de la mano con los adelantos en la tecnología y cabe resaltar que nuestra enseñanza no sólo es la enseñanza tradicional, sino también la enseñanza multimedia para reforzar así los puntos más importantes en todas las materias. Es así que el Área de Informática del C.E.P. “ ” pone al alcance de sus alumnos el libro para el 3° Grado de Primaria.
Estelibro tiene como finalidad introducirte en el tratamiento automático de la información y el manejo de la computadora. Además, aprenderás diversos conceptos y adquirirás habilidades que te permitirán usar las computadoras y algunos programas, como se tiene previsto en el Programa Curricular del C.E.P.
“ ”.
Esperando que este libro correspondiente al 3° Grado de Primaria sea una guía útil paraaquellas personas que desean ingresar al fascinante mundo de la informática.
LA COMPUTADORA
Una máquina electrónica de propósito general que procesa datos de acuerdo con el conjunto de instrucciones que están almacenadas internamente, ya sea temporal o permanentemente. La computadora y todo el equipo conectado a ella se denomina hardware. Las instrucciones que le dicen lo que tiene quehacer se llaman software. Un conjunto de instrucciones que lleva a cabo una tarea específica se denomina programa, o programa de software.
¿Qué hace una computadora?
Las instrucciones en el programa ordenan a la computadora ejecutar entradas, procesos y salidas, como se indica a continuación:
Unidad Central de Proceso (C.P.U.)
Es en sí el cerebro de la computadora, el cual se compone a suvez de Unidad Aritmética, Lógica y de Control. Esta unidad trabaja en base a un reloj maestro que coordina la ejecución de todas las operaciones que realiza el microprocesador.
La Memoria
Es la capacidad de almacenar información, la cual se realiza en bancos separados de la CPU. Su unidad de almacenamiento es el BYTE que es la capacidad de almacenar un carácter: una letra, número ocualquier símbolo como #, $, &, etc.
➢ Memoria ROM
Esta memoria es sólo de lectura, y sirve para almacenar el programa básico de iniciación, instalado desde fábrica. Este programa entra en función en cuanto es encendida la computadora y su primera función es la de reconocer los dispositivos.
➢ Memoria RAM
Esta es la denominada memoria de acceso aleatoria, o sea, como puede leerse tambiénpuede escribirse en ella, tiene la característica de ser volátil, esto es, que sólo opera mientras esté encendida la computadora. En ella son almacenadas tanto las instrucciones que necesita ejecutar el microprocesador como los datos que introducimos y deseamos procesar, así como los resultados obtenidos de esto.
El Disquete
Son también llamados discos flexibles. Estos son los más comunes ybaratos.
Disco Duro
Es el que se instala fijo dentro de la computadora, son más rápidos y seguros que las unidades de lectura de disquete.
HISTORIA DE LA COMPUTADORA
Las computadoras no siempre han sido como las conoces ahora; hace tan sólo unos años, no había monitores, ni impresoras láser, ni correo electrónico. ¿Sabes cómo eran las computadoras antes?
Ahora vamos a ver losaparatos que ayudaron a construir las modernas computadoras que actualmente conocemos y manejamos.
El ser humano primitivo utilizó los dedos de sus manos y pies para contar. El intercambio de mercancías, herramientas, pieles, animales, plantas, minerales dio como resultado el desarrollo de sistemas de numeración.
Algunos pueblos utilizaron sistemas de cinco en cinco, otros de diez en diez yalgunos de veinte en veinte. Estos sistemas se basaban en el número de dedos de una mano: cinco; en el número de dedos de las cuatro extremidades: veinte. Sin embargo, el que más éxito tuvo fue el de diez o sistema decimal.
En Inglaterra existe un lugar llamado Stonehenge que se construyó hace más de tres mil seiscientos años. Tenía como propósito ayudar a efectuar cálculos, registrar la...
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