selectividad

PAU, Comentario de texto y Lengua castellana y Literatura, Andalucía
(junio de 2012)

OPCIÓN A
Decíase que había entrado en el Seminario para hacerse cura, con el fin
de atender a los hijos de una su hermana recién viuda, de servirles de
padre; que en el Semi¬nario se había distinguido por su agudeza mental y su
talento y que había rechazado ofertas de brillante carrera eclesiásticaporque él no quería ser sino de su Valverde de Lucerna, de su aldea perdida
como un broche entre el lago y la montaña que se mira en él.
¡Y cómo quería a los suyos! Su vida era arreglar matrimonios desavenidos,
reducir a sus padres hijos indómitos o reducir los padres a sus hijos, y
sobre todo consolar a los amargados y atediados, y ayudar a todos a bien
morir.
Me acuerdo, entre otras cosas, deque al volver de la ciudad la
desgraciada hija de la tía Rabona, que se había perdido y volvió, soltera y
desahuciada, trayendo un hijito consigo, Don Manuel no paró hasta que hizo
que se casase con ella su antiguo novio, Perote, y reconociese como suya a la
criaturita, diciéndole:
-Mira, da padre a este pobre crío que no le tiene más que en el cielo.
-¡Pero, Don Manuel, si no es mía laculpa...!
-¡Quién lo sabe, hijo, quién lo sabe...!, y, sobre todo, no se trata de culpa.
Y hoy el pobre Perote, inválido, paralítico, tiene como báculo y consuelo
de su vida al hijo aquel que, contagiado de la santidad de Don Manuel,
reconoció por suyo no siéndolo.
Miguel de Unamuno: San Manuel Bueno, mártir

1.- Señale y explique la organización de las ideas contenidas en el
texto
Estefragmento perteneciente a la novela de Unamuno, San Manuel Bueno,

mártir, presenta en su estructura externa las siguientes
características: 1) está formado por siete párrafos escritos en
prosa; 2) contiene una narración en primera persona, donde el personaje
narrador relata unos acontecimientos tal y como recuerda haberlos vivido
o presenciado; 3) tres de los siete párrafos que componen eltexto,
reproducen en estilo directo un fragmento de la conversación que
mantiene Manuel Bueno con Perote.
En cuanto a su estructura interna, presenta la organización de las ideas
propia de los textos narrativos: a saber, relato ordenado temporal o
cronológicamente de una serie de acontecimientos, que en este caso
concreto tiene la siguiente disposición:
a.- Situación inicial (dos primerospárrafos): Manuel Bueno en el
Seminario se distingue por su talento y agudeza, pero prefiere ejercer
como cura en su aldea, Valverde de Lucerna (párrafo 1); se enumeran las
actividades que realiza Manuel Bueno como sacerdote.
b.- Desarrollo de la acción (párrafos 3-6): el ejemplo o caso de la hija
de la tía Rabona:
b.1.- Esta mujer abandona la aldea y vuelve como madre soltera;
don Manuel le buscaun marido para ella o un “padre” para el niño
(párrafo 3).
b.2- Se reproduce en estilo directo un fragmento de la
conversación en la que el cura convence a Perote para que se case
con la desgraciada mujer (párrafos 4, 5 y 6).
c.- Situación final (párrafo 7): en este caso se trata del desenlace del
caso o ejemplo: en la actualidad Perote, inválido y paralítico, tiene como
único sostén yapoyo al hijo que reconoció no siendo suyo.
Por otra parte, este fragmento narrativo presenta cierta disposición
discursiva cercana a la empleada en algunos textos expositivos-

argumentativos: Unamuno, a través de la figura del narrador expresa un
razonamiento de carácter deductivo donde una idea principal o tesis es
demostrada mediante uno o varios datos o ejemplos:
1.- Idea principal(tesis): la bondad y las virtudes de don Manuel en su
labor como párroco de Valverde de Lucerna (párrafos 1 y 2).
2.- Ejemplo: narración del caso de Perote (desde el párrafo 3)
2.a- Indique el tema del texto.
El tema de este fragmento narrativo es la alabanza de las virtudes de don
Manuel Bueno, como buen sacerdote de aldea que arregla matrimonios,
busca padres para hijos de madres solteras…...