Semana 3

actividad 3
________________________________________
recomendaciones para presentar la actividad:

• envía el desarrollo de esta actividad a tu tutor@ en un documento de word, que llamarásevidencias 3.
• procura marcar siempre tus trabajos con un encabezado como el siguiente:

nombre anderson araos bedoya
fecha 17 de agosto de 2012
actividad evidencias 3
tema los midletspreguntas interpretativas
________________________________________

• la destrucción de un midlet no es lo mismo que su desinstalación ¿por qué se puede afirmar esto? (2 puntos)
no es lo mismodestrucción que desinstalación de un midlet
ya que el estado destruido en ningún momento significa que se borre la aplicación si no que el midlet está en la memoria no volátil para poder funcionar

• elpaquete de midp posee diversas clases que le permiten crear midlets. a partir del estudio de ellos, ¿cuáles son los alcances que otorga este paquete? (2 puntos)
el paquete javax.microedition.midlet es elencargado de definir las aplicaciones midp y la forma en que estas se comportan con respecto al entorno en que se ejecutan. el alcance de este paquete va desde lo básico en cuanto a funcionamiento yprocesamiento del midlet, como tal, contiene clases que manejan los estados y ciclo de vida de el mismo (activo, pausado, destruido).

la aplicación debe extender a esta clase para que el ams puedagestionar sus estados y tener acceso a sus propiedades. el midlet puede por sí mismo realizar cambios de estado invocando a los métodos apropiados. los métodos de los que dispone esta clase son lossiguientes: métodos protected midlet() características constructor de clase sin argumentos. si la llamada a este constructor falla, se lanzaría la excepción securityexception public final int consigueel estado del permiso especificado. este permiso checkpermission(string está descrito en el atributo midlet-permission del archivo permiso) jad
permiten tener aplicaciones intuitivas y graficas. se...