SEMINARIO 1

CUESTIONARIO.
 
1. ¿Por qué es importante que desarrolle habilidades de lectura y de redacción?
Me permitirá lograr un avance efectivo en el ritmo de estudio y aprendizaje de mis materias.2. ¿Qué es un libro?
Un libro es el conjunto de hojas escritas (de “textos” o escritos cortos) unidas por uno de sus lados ya sea cocidas o pegadas y cubiertas de pastas.
3. ¿Qué es un texto?
Un texto esel conjunto de palabras que integran un escrito, ocupa no más de tres páginas, no es muy extenso, es el cuerpo de una obra escrita (de un libro) varios textos (varios escritos cortos) integran el contenido de un libro (dan forma a un libro)
4. ¿Cuáles son los tres tipos de textos que existen?
Existen textos literarios, científicos o informativos.
5. Explique que es un texto literario.
Son losescritos en los que el autor denota emotividad como producto de la realidad en la que vive, de su ideología y de lo que percibe y siente en el momento en el que escribe la obra.
6. Explique que es un texto científico.
Son escritos por especialistas, utilizan lenguaje técnico y están dirigidos a los especialistas o científicos.
7. Explique es que es un texto informativo.
Son los que comunicanacontecimientos o sucesos sin comentarlos.
8. Explique cuáles son los tipos de textos literarios que existen.
Narrativos
Dramáticos
Líricos
9. Explique los tipos de textos científicos que existen.
Científicos
Tecnológicos
Didácticos
De divulgación
De consulta
10. Explique los tipos de textos informativos que existen.
Noticia
Reportaje
Reseña descriptiva
11. ¿Qué es un librodigital o electrónico?
Es la edición de libros que contienen textos e imágenes digitales o electrónicas que se pueden leer o consultar en la pantalla de una computadora que dispone del programa (software) capaz de interpretar adecuadamente las señales digitales.
12. ¿Qué ventajas tienen los libros digitales o electrónicos sobre los libros impresos?
Se pueden leer o consultar en la pantalla de unacomputadora.
El contenido de los libros se baja fácilmente, en apenas unos segundos desde cualquier parte del mundo.
Puede imprimir únicamente aquellas páginas que sean de especial utilidad.
13. ¿Cuáles son los seis pasos de la técnica básica de lectura?
Establezca el propósito de la lectura.
Examine e inspeccione el contenido de todo el libro (los textos que integran el libro)
Cuestiónese yformúlese preguntas.
Busque el significado de lo que está leyendo.
Exprese lo que va leyendo.
Repase lo estudiado.
14. ¿Cuáles son los propósitos de lectura que establece la técnica de los seis pasos?
Leer para obtener las ideas generales de un texto o libro.
Leer para distinguir las ideas principales de un texto o libro.
Leer para evaluar críticamente un texto o libro.
Leer paracomprender los contenidos de los temas que integran un texto o libro.
Leer para localizar información específica de un texto o libro.
Leer para la aplicación práctica.
Leer para distraerse.
Leer para hacer una revisión rápida de un texto o libro.
Leer para hojear un texto o libro.
Leer para hacer una lectura de estudio de un texto o libro.
Leer para hacer una lectura ligera de un texto o libro.Leer palabra por palabra de un texto o libro.
15. Explique qué significa leer para obtener las ideas generales de un texto o libro.
Es obtener una idea o las ideas generales de un texto o libro.
16. Explique qué significa leer para distinguir las ideas principales de un texto o libro.
Que debe realizar una lectura minuciosa guiándose por las notas al margen, los enunciados y recuadros queestén resaltados con negritas que resaltan la información más significativa de un texto.
17. Explique qué significa leer para evaluar críticamente un texto o libro.
Debe descubrir las influencias o implicaciones ideológicas que presenta, para ponderar la validez y fundamentos de las tesis parciales. Lo importante es leer con una actitud abierta. Cuando sea posible consulte al menos dos puntos de...