Seminario de tesis

Las consecuencias psicológicas en los alumnos de la Escuela Federal N° 2 de entre 12 y 13 años a partir del divorcio de sus padres.
PLANTEAMENTO DEL PROBLEMA
Existe una gran cantidad de factores que son consecuencia del divorcio, en muchos niños se puede presentar depresión, rebeldía, ignorancia entre padres; en este caso el factor más importante y característico de los niños es la'agresividad'. Es un factor muy importante ya que de alguna manera los niños de esta edad les afectan notablemente y se refleja en su conducta escolar.
CAUSAS PROBALES DEL PROBLEMA
DIVORCIO
Los hijos de una pareja divorciada tienden a presentar más problemas sociales, académicos y de comportamiento que los vástagos de familias tradicionales; también pueden ser más agresivos, disociadores, desobedientes,depresivos o retraídos, y pueden perder interés en el trabajo escolar y en la vida social
Los problemas emocionales y de comportamiento de los niños pueden surgir del conflicto entre sus progenitores, tanto antes como después del divorcio, más que de la separación misma. Cuando los padres discuten con frecuencia acerca del sostenimiento y la custodia del hijo, la relación con este se ve afectada.).Los niños cuyos padres pueden controlar su ira, cooperar en la paternidad y evitar exponerlos a las disputas, tienen menos posibilidad de presentar problemas.
Éste problema lo empecé a notar por mi propia experiencia ya que el divorcio de mis padres me provocó una alteración en mi vida personal como escolar, además de que amigas que pasaban por la misma situación tenían actitudes ycomportamientos similares, y me provocó una mayor inquietud al convivir con personas de estas edades (12 y 13 años) de la Escuela Secundaria N°2 estaban enfrentándose con este factor del divorcio y no lo estaban asimilando de una manera adecuada.

CONSECUENCIAS DEL DIVORCIO EN LOS HIJOS.
En cuanto a la separación de los padres, esta tiene consecuencias diversas .En el mejor de los casos, el niño conserva aambos padres, pero sus papeles respectivos sufren profundas modificaciones. En las condiciones actuales, la madre obtiene la custodia y la responsabilidad legal, mientras el padre se sitúa a distancia y se desvaloriza, al menos en los hechos.
Con el divorcio los hijos sufren desequilibrios y tensiones afectivas, y falta de orientaciones claras
Los niños de corta edad manifiestan mayor ansiedadrespecto al divorcio, perciben sus causas en forma menos realista y es muy probable que se culpen a si mismos; pero es posible que se adapten con mayor celeridad que los niños mayores, quienes entienden mejor lo que sucede. Los niños en edad escolar son sensibles a las presiones y conflictos de lealtad de los padres; estos, como los niños de corta edad, pueden llegar a sentirse abandonados yrechazados
Los problemas emocionales o conductuales pueden derivarse de los conflictos entre los padres, tanto antes como después del divorcio, así como de la separación misma.
Los niños menores de seis años o mayores de 14 son los más afectados, mientras que los niños en el medio parecen tener menos problemas de ajuste. Sin embargo, los efectos de largo plazo no pueden predecirse a partir de lareacción inicial, esto podría llevarnos a tener una falsa sensación de seguridad cuando se trata de niños entre 6 y 14 años.
A menor edad tenga el niño más dificultades tendrá para entender el divorcio y todas sus ramificaciones, los síntomas en los niños son tristeza e ira, evidenciados por posesividad, hiperactividad, y agresividad, expresada en empujones, golpes, patadas y hasta mordeduras.TIPOS DE EMOCIONES, QUE EXPLICAN EL SENTIMIENTO DE CARGA QUE EXPERIMENTAN ESTOS NIÑOS.

1. Un exacerbado sentido de su propia vulnerabilidad. Estos son niños que han visto su mundo derrumbarse frente a sus propios ojos y llegan a la conclusión (a todas luces lógica) que si el vínculo marital que unía a sus padres puede romperse, así también puede romperse el vínculo que los une a ellos con sus...